政法学院青年教师雍自元撰写的《青少年犯罪研究》,295千字。由安徽人民出版社出版发行。本书以青少年犯罪为研究对象，主要内容包括四部分，即青少年犯罪现象、青少年犯罪原因、青少年被害人、青少年犯罪预防及被害预防。

　　本书以青少年犯罪为研究对象，主要内容包括四部分，即青少年犯罪现象、青少年犯罪原因、青少年被害人、青少年犯罪预防及被害预防，　　青少年犯罪现象中主要阐述青少年犯罪的现状、特点、类型，突出当前青少年犯罪呈现的一些新特点。青少年犯罪原因部分主要揭示导致青少年犯罪的宏观社会原因和微观社会原因、青少年犯罪的个人原因以及影响青少年犯罪的条件和相关因素。最终得出青少年犯罪是内外因共同作用的结论。青少年被害人部分从当前实际出发，阐述了青少年被害类型、被害特点及其被害原因。在青少年犯罪预防和被害预防部分，有针对性地提出了青少年犯罪及被害的预防措施。

序

第一章 概述

一 本书主要研究内容和研究目的

二 青少年犯罪研究的必要性

三 青少年犯罪研究的意义

四 青少年犯罪研究的历史和现状

五 青少年犯罪研究的不足

第二章 青少年犯罪现象

 第一节 青少年及青少年犯罪

一 “青少年”的含义

二 “犯罪”的概念

三 “青少年犯罪”的概念

 第二节 青少年犯罪的现状与特点

一 青少年犯罪的现状

二 中国青少年犯罪的特点

 第三节  青少年犯罪的主要类型

一 危害公共安全类犯罪

二 财产类犯罪

三 涉“性”类犯罪

四 暴力犯罪

五 青少年涉“毒”璞犯罪

六 计算机类犯罪

第三章 犯罪原因论

 第一节 犯罪原因概述

一 犯罪原因的概念

二 犯罪原因的结构

三 犯罪原因的特性

四 犯罪原因的地位

五 犯罪原因研究的历史演进

 第二节 西方主要罪因理论

一 西方罪因理论的思想源流

二 犯罪人类学派的罪因理论

三 犯罪生物学派的罪因理论

四 犯罪心理学派的罪因理论

五 犯罪社会学派的罪因理论

 第三节 中国学者关于犯罪原因的探讨

一 古代思想家关于犯罪原因的论述

二 现代中国的罪因理论

 第四节 青少年犯罪原因理论

一 西方学者的青少年犯罪原因理论

二 中国学者的青少年犯罪原因理论

第四章 青少年犯罪的宏观社会原因

 第一节 经济因素与青少年犯罪

一 经济贫困与青少年犯罪

二 经济发展与青少年犯罪

三 经济制度与青少年犯罪

四 经济体制改革与青少年犯罪

 第二节 政治因素与青少年犯罪

一 阶级斗争与青少年犯罪

二 政治动乱与青少年犯罪

三 政治腐败与青少年犯罪

四 政治体制不完善与青少年犯罪

 第三节 文化因素与青少年犯罪

一 文化对犯罪的影响方式

二 影响我国青少年犯罪的文化因素

 第四节 不良传媒与青少年犯罪

一 传媒及其积极效应

二 大众传媒对青少年犯罪的消极影响

 第五节 社会控制功能弱化与青少年犯罪

一 社会控制及其形式

二 道德控制与青少年犯罪

三 法律控制与青少年犯罪

第五章 青少年犯罪的微观社会原因

 第一节 家庭环境因素与青少年犯罪

一 家庭及其功能

二 家庭具有教育青少年的优势

三 影响青少年犯罪的家庭因素

 第二节 学校环境因素与青少年犯罪

一 学校教育与青少年犯罪的一 般关系

二 中学教育和管理缺陷与青少年犯罪

三 大学教育和管理缺陷与大学生犯罪

 第三节 社区环境、不良交往与青少年犯罪

一 不良居住环境与青少年犯罪

二 不良交往与青少年犯罪

 第四节 恋爱婚姻与青少年犯罪

一 恋爱与青少年犯罪

二 婚姻与青少年犯罪

第六章 青少年犯罪的个人原因

 第一节 青少年的生理和心理特征

一 青少年的生理特征

二 青少年的心理特征

三 青少年生理发育与心理发展的矛盾

四  青少年主体心理特征与客观现实之间的矛盾

 第二节 个体的人格倾向与青少年犯罪

一 不正当需要与青少年犯罪

二 人生观、价值观偏差与青少年犯罪

 第三节 个体人格特征与青少年犯罪

一 性格对青少年犯罪的影响

二 气质对青少年犯罪的影响

 第四节 心理不健康与青少年犯罪

一 心理健康的标准

二 心理不健康是青少年犯罪的心理诱因

 第五节 变态心理与青少年犯罪

一 人格障碍与青少年犯罪

二 性心理障碍与青少年犯罪

三 智能障碍与青少年犯罪

第七章 青少年犯罪的条件和相关因素

 第一节 犯罪条件

一 犯罪条件概述

二 青少年犯罪的个人条件

三 青少年犯罪的社会条件

四 青少年犯罪的自然条件

 第二节 犯罪的相关因素¨

一 侵害对象因素

二 现场其他人因素

三 现场条件和气氛

四 犯罪机遇

第八章 青少年被害人

 第一节 犯罪被害人概述

一 被害人学的诞生及其在中国的发展

二 被害人的概念

三 被害人的传统分类

 第二节 青少年被害人

一 青少年被害人的概念

二 青少年被害现状

三 青少年被害人的特点

四 青少年被害人的类型

五 青少年被害的原因

第九章 青少年犯罪预防

 第一节 犯罪预防概述

一 何为犯罪预防

二 犯罪能否预防

三 犯罪预防的模式

 第二节 青少年犯罪预防的原则

一 防范为主、处罚为辅、教育优先原则

二 早期预防、及时预防原则

三 打击与防范并举、标本兼治、重在治本原则

 第三节 青少年犯罪的宏观预防

一 经济预防

二 政治文化预防

三 道德预防

四 法律预防

五 行政预防

六 媒体预防

七 技术预防

 第四节 青少年犯罪的微观预防

一 社区预防

二 学校预防

三 家庭预防

 第五节 青少年犯罪的矫治预防

一 工读学校矫治

二 少年教养制度

三 少年管教制度

四 对未成年人犯罪处遇的新探索

五 对变态人格的矫治

第六节 青少年犯罪的自我预防

一 何谓自我预防

二 青少年怎样预防犯罪

第十章 青少年被害预防

一 被害预防的模式

二 青少年被害预防新观念

三 青少年被害预防的体系

主要参考文献

后记