人的左脑主要具备语言、数学、逻辑性思考等功能，被称为“学术脑”；人的右脑主要具备观察、想象、空间、绘画等功能，被称为“艺术脑”。本书以此为依据，针对5-6岁儿童的认知特点和智力水平，将各种能力的培养融入到丰富、有趣的练习题中，内容由易到难，循序渐进，让孩子在自主的训练中，大脑的潜能得以开发，左右脑协调发展。

为了使家长在指导孩子练习的过程中更加有的放矢，我们在每个训练题下都设置了“专家提示”栏目。另外，本书还附有孩子喜欢的贴纸，能更好地激发孩子的兴趣，提高其参与训练的积极性。

相信本书能使孩子在快乐的阅读和训练中潜能得到最大限度的开发。

第—部分 左脑开发

 趣味接龙

 快乐星期天

 发生了什么事

 小小故事王

 椰子熟了

 企鹅妈妈和宝宝

 神奇的魔法箱

 天生大赢家

 打结的绳子

 对对碰

 谁与众不同

 小鸡，小鸡，快快长

 和妈妈去商店

 小飞机转啊转

 猜猜我是谁

 谁是摄影师

 谁跑得最快

 和大象一样高

 圆圆起床以后

 有哪些共同点

 同一个名称

 它们在哪里停靠

 影子的方向

 该去哪里办

 放进冰箱里的物品

 会开什么样的花

 美丽的海底世界

 去香山看红叶

 小壁虎借尾巴

 小动物的休闲

 在公园里

 马路上的危险

第二部分 右脑开发

 小猪小熊玩拼图

 小晴晴的剪纸

 神奇的小圆点

 偷瓜贼

 找找小动物

 有趣的折纸

 好吃的水果蛋糕

 小火车要开了

 谁和谁一模一样

 寻宝历险记

 粗心的小画家

 推拉窗户

 小熊的家

 灿灿的印章

 各式各样的点心

 捉迷藏

 谁多余

 盖房子

 午餐时间

 动物、水果大集合

 向左转，向右转

 汉堡、可乐和薯条

 小猴摘桃

 我的简笔画

 美丽的清晨

 跳绳变变变

 小娃娃

 美味的野餐

 动物游乐场

参考答案及解释