王国维先生于1901年翻译了日本立花铣三郎编著的《教育学》,这是引进中国的第一本全文翻译的《教育学》。他于1905年编著了一本《教育学》,这是国人编著的第一本《教育学》。这两个“第一”,使他也足以名垂中国教育学史册了。
本书把上述两本书合辑在一起。以后者为正文,以前者为附文。
图书 | 教育学/二十世纪中国教育名著丛编 |
内容 | 编辑推荐 王国维先生于1901年翻译了日本立花铣三郎编著的《教育学》,这是引进中国的第一本全文翻译的《教育学》。他于1905年编著了一本《教育学》,这是国人编著的第一本《教育学》。这两个“第一”,使他也足以名垂中国教育学史册了。 本书把上述两本书合辑在一起。以后者为正文,以前者为附文。 目录 第一篇 绪论 第一章 教育之意义 第二章 教育之目的 第三章 反对之教育主义 第四章 教育者 第五章 被教育者 第六章 教育之始终 第七章 教育学所当究之事项 第二篇 教育人类学 第一章 何谓教育人类学 第二章 人之所以与动物异之理由 第三章 教育人体学 第一节 此学之区分 第二节 运动装置 第三节 营养装置 第四节 神经装置 第四章 教育心理学 第一节 幼儿之心 第二节 感觉及知觉 第三节 表象之再现 第四节 类化 第五节 思考 第六节 感情 第七节 欲望及意志 第五章 教育期之区分 第三篇 教育方法学 第一章 教育方便之种类 第二章 卫生 第一节 营养装置之卫生 第二节 运动装置之卫生 第三节 神经装置之卫生 第三章 训练 第一节 训练之意义 第二节 训练之种类 第三节 示例 第四节 言语 第五节 习惯 第六节 作业 第七节 看护 第八节 赏与 第九节 课罚 第四章 教授 第一节 教授之目的 第二节 教材之选择 第三节 教材之统一 第四节 教案 第五节 教段 第六节 教式 第七节 发问之方法 第八节 发问时必要之条件 第九节 答辩之处置法 附文 教育学 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 教育学/二十世纪中国教育名著丛编 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 王国维 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 福建教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787533451691 |
开本 | 32开 |
页数 | 61 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 127 |
出版时间 | 2008-12-01 |
首版时间 | 2008-12-01 |
印刷时间 | 2008-12-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.18 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G40 |
丛书名 | |
印张 | 5.25 |
印次 | 1 |
出版地 | 福建 |
长 | 204 |
宽 | 140 |
高 | 9 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 3100 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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内容简介 | |
作者简介 | |
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文摘 | |
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