序言 冯俊／001

新中国60年干部教育培训的历程及其基本经验 冯俊／001

干部教育培训运行机制改革问题研究 冯 俊／009

干部教育培训模式的实践创新

 ——中国浦东干部学院教学改革创新纪实 王金定／043

创新领导干部国际教育培训模式

 ——本土化国际教育培训战略思考 柏学翥 姜海山／059

培训管理流程建设的思考与探索章志刚 成旦红／069

领导干部境外培训组织方式和培训方式改革创新 夏健明／079

干部教育培训制度改革的总体设计与实现路径 郑金洲／091

国际领导人员培训的发展趋势与启示 郑金洲／105

党的干部教育培训的历史发展与改革创新 郑金洲／129

中外领导人员培训制度比较研究 郑金洲／173

干部教育培训教学方法比较创新研究 何立胜 李 莉／195

领导干部信息化能力培训需求获取及分析 周曦民／223

模拟体验式教学在电子政务培训中的应用 周曦民／233

探索领导干部价值观教育与能力培训的有效途径 赵世明 徐改／241

领导干部的心理健康教育研究与实践路径赵世明 林颖／259

行动学习的本土化及在干部教育培训中的应用研究 张素玲／277

中国市长素质模型林颖／297

基于培训需求分析的干部教育培训创新 周志平／327

混搭式角色扮演法在我国领导培训中的运用实例翁文艳／351

领导力的自我提升与教育培养 李冲锋／359

针对干部教育的团队训练周 颖／377

领导力开发的新途径：“教练辅导”和“导师指导”任真／389

后记／401

党的十六大以来，党的干部教育培训工作的发展过程，就是不断推进改革创新的过程。新时期、新阶段干部培训工作的基本特点是创新路、求实效、促发展；干部教育培训工作要围绕中央最新的重大决策部署、围绕改革发展中的前沿问题、围绕干部群众关注的热点、难点问题；干部教育培训工作要注重培训需求多样化、个性化、高质量的特点。

本书涉及我党干部教育培训历史发展、体制机制、培训内容、培训方式以及中外领导人员培训模式比较等方面。在一定程度上，对我们党新时期干部教育培训的改革创新的实践进行了较为全面的理论探索，是中国浦东干部学院5年来干部教育培训改革与创新研究成果的集中展示。

本书涉及我党干部教育培训历史发展、体制机制、培训内容、培训方式以及中外领导人员培训模式比较等方面内容。在一定程度上，对我们党新时期干部教育培训的改革创新的实践进行了较为全面的理论探索，是中国浦东干部学院5年来研究成果的集中展示，也是我们在干部教育培训改革和创新方面进行更为深入研究的基础。