“一言以蔽之”的语言表达能力,是语言交流的资本。本书让我们第一次感受这种“学”与“用”相结合的妙处,从中国古典散文里掘其精华,有助我们有效地口抒我言,笔抒我意。
本书适合从事相关学习、研究工作的人员参考阅读。
图书 | 这样学古典散文 |
内容 | 编辑推荐 “一言以蔽之”的语言表达能力,是语言交流的资本。本书让我们第一次感受这种“学”与“用”相结合的妙处,从中国古典散文里掘其精华,有助我们有效地口抒我言,笔抒我意。 本书适合从事相关学习、研究工作的人员参考阅读。 内容推荐 透过漫长的历史轨迹,从生命体验中感悟文学之魂,这是我们阅读古典散文的关键。如果有一天你真的读进去了,你的境界、层次、品味也就跟着上去了。 这说起来好像挺玄,其实也简单——“书读百遍,其义自现”。如果能将这些千古流传的名篇佳句融入心中,烙于脑中,反复吟咏体会,不怕不懂古人心。 把古典散文的绝句精华和写作完美结合,是学习写作者应该孜孜以求的目标。这些绝句精华如果引用得好,常常能起到一句胜千句的作用。在写作中如果能恰到好处地引经据典,一定会为自己的文章起到画龙点睛的作用。 目录 第一篇 修身篇 不以物喜,不以己悲 欲修其身者,先正其心 见义不为,无勇也 事父母,能竭其力;事君,能致其身;与朋友交,言而有信 在上不骄,高而不危;制节谨度,满而不溢。高而不危,所以长守贵也。满而不溢,所以长守富也 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎 桃李不言,下自成蹊 蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑 不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海 仁远乎哉?我欲仁,斯人至矣 所贵于天下之士者,为人排患、释难、解纷乱而无所取也 盖文王拘而演《倜易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,僦难》《觚愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也 己所不欲,勿施于人 三人行,必有我师焉!择其善者而从之,其不善者而改之 大凡君子与君子,以同道为朋;小人与小人,以同利为朋。此自然之理也 一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰 悟已往之不诔,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非 鸡犬之声相闻,民至老死不相往来 礼之用,和为贵 君子和而不同,小人同而不和 第二篇 惜时篇 第三篇 进学篇 第四篇 仁爱篇 第五篇 立志篇 第六篇 审势篇 第七篇 增益篇 第八篇 行为篇 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 这样学古典散文 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 徐丹 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 世界知识出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787501235339 |
开本 | 16开 |
页数 | 218 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 250 |
出版时间 | 2009-05-01 |
首版时间 | 2009-05-01 |
印刷时间 | 2009-05-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.33 |
CIP核字 | |
中图分类号 | I207.62 |
丛书名 | |
印张 | 14.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 240 |
宽 | 168 |
高 | 15 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
所属系列 | |
文章进度 | |
内容简介 | |
作者简介 | |
目录 | |
文摘 | |
安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。