语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，工具性与人文性的和谐统一是这门课程的基本特点。中职语文课程在初中语文的基础上进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的应用能力和一定的审美能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，十终身学习和今后的发展打下良好基础。

本教材根据中职语文教学特点和需要进行编写，强调了教学过程中对学生实际应用能力的培养，淡化了传统的重理论轻实践的教学模式。在每篇课文后都安排了“课文探究与实践”内容，通过这部分内容，将学生的学习从课内带到课外，再从课外走向课内，从而达到理论教学与实践学习的统一。在阅读板块的每一单元后都附有“综合练习”，是对本单元知识的系统训练，同学们可据此检验本单元知识的学习情况。

阅读

 第一单元 文章的整体感知

1 记念刘和珍君

2 创造宣言

3 我的空中楼阁

4 诗歌二首

 乡愁

 赞美

5 向中国人脱帽致敬

综合练习

 第二单元 文章思路的把握

6 提醒幸福

7 南州六月荔枝丹

8 故都的秋

9 安塞腰鼓

10 读山

综合练习

 第三单元 文章语言的欣赏

11 抒情散文两篇

 洛阳诗韵

 中国的牛

12 写人散文两篇

 闻一多先生的说和做

 列车上的偶然相遇

13 说理散文两篇

 美腿与丑腿

 我为什么而活着

14 说明文两篇

 种瓜得豆

 个人投资首先是时间的投入

15 文艺随笔两篇

 不求甚解

 咬文嚼字（节选）

综合练习

 第四单元 小说欣赏

16 项链

17 边城（节选）

18 林黛玉进贾府

19 林教头风雪山神庙

20 装在套子里的人

综合练习

 第五单元 古诗文诵读

21 师说

22 寡人之于国也

23 过秦论

24 唐诗二首

 将进酒

 登高

25 宋词二首

 永遇乐·京口北固亭怀古

 声声慢

综合练习

写作与口语交际

 第六单元 应用文写作

26 一般书信

27 便条、单据

28 启事

29 通知

30 广告

 第七单元 实用文写作

31 文章的立意

32 围绕中心思想选择材料

33 遣词造句

34 合理安排文章结构

35 如何使用恰当的表达方式

 第八单元 口语交际

36 听话

37 说话

38 交谈

39 介绍

40 普通话训练

附录：普通话异读词审音表