本书为学生提供了相当充分的复习内容，使得他们有足够的机会发展新学到的每一种知识。这一册的主要目的是教导学生尽可能地弹得富于音乐感。一切努力都要针对这一最终目标。还要尝试从总体上加快弹奏速度，但决不能因此而影响准确性。

前言

乐句  《旋律》

三个乐句《蜜蜂》

四个乐句《无事生非》

手腕断奏《有些人》斯蒂芬福斯特原曲

练习题

手腕断奏练习《动物展览会》

变换手的位置《在堤岸上》

新的表情记号《日出》

连线

二音连线《黄鼠狼逃跑了》

左手二音连线《布吉乌吉舞曲》

右手二音连线《知更鸟罗宾》

半音

全音

三音连线《曳步舞》(布吉鸟吉)

双手交叉的乐曲《影子舞》

大调音阶

四四拍子的新记号《玩杂耍的人》

F大调音阶练习《杂技演员》

切分音 《我喜欢“节奏”》

重音和连线《部落舞》

教师和学生的四手联弹《步态舞》

和弦的构成

和弦转位

左右手的三和弦《跳跃的和弦》

《分解和弦练习曲》

和弦的形式《古老的曲调》

分解和弦《双手交叉练习曲》

不协和音《中国大戏院》

D大调 《农民舞曲》

降B大调《降B大调练习曲》

左手分解和弦《我的太阳》

复习  《牛仔之歌》

切分音 《小雷格泰姆》

A大调 《假日之歌》

六八拍子《嚓，嚓，嚓》乔治鲁特

降E大调《月光下》

六八拍子《你好吗?》

音阶与和弦

术语表：音乐术语和表情记号

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