本教材的开篇是写给学生的全方位指导性介绍“To the students”。文章首先区分了书写技能和交际性写作的不同概念，指出本教材的目的是培养英语交际性写作能力。第二部分简单讨论了交际性写作所需要考虑的若干因素：交际目的，交际对象的年龄、教育背景、知识水平，以及由前述各种因素决定的语言形式等。第三部分提出了英语写作的四个特点：线性的说理结构、篇章或段落的清晰主题、以段落为单位的思维组织、平行结构的广泛运用。当然，这四个特点远不是英语写作的全部特点，但它们是在中文背景下学习英语所必需深入了解的重要特点。第四部分讨论了写作过程的八个步骤：选题、组织材料、确定主题、拟定大纲、撰写初稿、修改编辑、补充完善、正式提交。第五部分叙述了本教程的培养目标，即实事求是地培养交际性写作能力，不探讨文学创作的方法。最后一部分简单介绍了教材的编写结构：教材均含八个单元，每单元各有四个部分，形成纵贯八个单元的四个线条，分别介绍或训练各类文种、写作微技能、写作过程等，并紧扣《教学大纲》对六级、八级的写作要求，训练学生撰写1500—3000英语单词的小论文，为写好毕业论文奠定坚实的基础。

本书根据国家英语专业教学大纲要求，依据现代写作理论，系统阐述了英语写作的独特结构与思想表达方式，以提高学生的写作能力。全书包括八个单元，分门别类地训练学生掌握学术论文的各种论述方法，训练学生掌握论文写作时应注意的遣词造句、前后呼应、引经据典等方法，并且运用过程写作教学法循序渐进地指导学生完成3000--5000单词的英语论文，格式标准。

Section One Students' Book

To the Students

UNIT 1

　Part 1 Narration

　Part 2 Coherence (1)

　Part 3 Stages of Writing an Academic Paper

　Part 4 Short Academic Paper Stage One

UNIT 2

　Part 1 Description

　Part 2 Coherence (2)

　Part 3 Choosing and Limiting a Topic

　Part 4 Short Academic Paper Stage Two

UNIT 3

　Part 1 Exemplification

　Part 2 Academic Style (1)

　Part 3 Reading for Information

　Part 4 Short Academic Paper Stage Three

UNIT 4

　Part 1 Cause and Effect

　Part 2 Academic Style (2)

　Part 3 Avoiding Plagiarism and Referring to So

　Part 4 Short Academic Paper Stage Four

UNIT 5

　Part 1 Definition

　Part 2 Direct Quotations

　Part 3 Thesis Statement

　Part 4 Short Academic Paper Stage Five

UNIT 6

　Part 1 Comparison and Contrast

　Part 2 Paraphrasing

　Part 3 Introductions and Conc'lusions

　Part 4 Short Academic Paper Stage Six

UNIT 7

　Part 1 Classification

　Part 2 Summarizing

　Part 3 Synthesising Information

　Part 4 Short Academic Paper Stage Seven

UNIT 8

　Part 1 Putting it All Together

　Part 2 Compiling a Bibliography

　Part 3 Four Samples

　Part 4 Short Academic Paper Stage Eight

References