本教材分为两篇，共十三章。分别为护理美学篇和护理礼仪篇，护理美学篇有五章内容，护理礼仪篇有八章内容。教材的编写遵循了实用性，可操作性的原则，结合护理职业特点，围绕美学的基础、审美的构建、美感的塑造、艺术审美的培养与发展、护理美学与护理礼仪的关系、护士的仪容仪态礼仪、服饰礼仪、言谈礼仪及护理工作中应注重的礼仪等内容，遵循夯实基础、注重实用，突出美学与礼仪在医院、社区护理工作中的实际应用进行编写，使护理人员不仅具备美学的理论知识与修养，而且具备美好的仪表、风度、言谈与礼仪，满足服务对象的身心需要。通过学习体现护理职业的美学与礼仪特点。

上篇 护理美学

第一章 美学概述

第二章 护理的艺术审美

 第一节 艺术审美的基础知识

 第二节 常见艺术的审美

第三章 护理美学的基本内容

 第一节 护理美学概述

 第二节 护理美学的基本内容

第四章 护理专业形象塑造

 第一节 护理专业形象美的概述

 第二节 护士职业形体美的训练和塑造

 第三节 塑造护理职业形象美的途径

第五章 护理职业审美意识的教育

 第一节 护理审美要素的构成

 第二节 护理审美能力的培养

 第三节  审美在护理工作中的作用与实施

下篇 护理礼仪

第六章 礼仪概述

 第一节 礼仪的起源和发展

 第二节 礼仪的基本概念和分类

 第三节 礼仪的特点、作用和基本原则

 第四节 护理礼仪的重要性和培养

第七章 护士仪容、仪态礼仪

 第一节 护士的仪容礼仪

 第二节 护士的仪态礼仪

第八章 护士服饰礼仪

 第一节  着装

 第二节 佩饰

 第三节 护理人员的服饰礼仪

第九章 护士言谈礼仪

 第一节 言谈的基本礼仪

 第二节 护士言谈的艺术

第十章 护士交往礼仪

 第一节 见面礼仪

 第二节 通联礼仪

 第三节 往来礼仪

 第四节 护理工作中交往的礼仪

第十一章 基础护理操作礼仪

 第一节 概述

 第二节 基础护理操作礼仪

 第三节 常见护理操作礼仪范例

第十二章 护理岗位工作礼仪

 第一节 导诊护士礼仪

 第二节 门诊护士礼仪

 第三节 急诊护士礼仪

 第四节 病房护士礼仪仪

 第五节 麻醉科护士礼仪

第十三章 护生实习与求职礼仪

 第一节 做好实习前准备

 第二节 建立和谐的实习氛围

 第三节 建立职业生涯设计的理念

 第四节 求职礼仪

教学大纲(参考)

参考文献