《哲学与人生》课程把哲学与人生结合起来，既是对哲学课程的重大创新，也是发挥哲学指导和解决人生问题作用的体现，是一门全新的中等职业学校德育课程。该课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义哲学基本观点和方法及如何做人的教育。其任务是帮助学生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点、方法，正确看待自然、社会的发展，正确认识和处理人生发展中的基本问题，树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。由张伟和陈济主编的《哲学与人生教学参考书》帮助德育课教师准确把握教学大纲，更好地理解教材，有效地进行教学，高效地完成《哲学与人生》的教学任务。

由张伟和陈济主编的《哲学与人生教学参考书》为中等职业学校德育必修课程“哲学与人生”的教师用书，根据教育部颁布的《哲学与人生教学大纲》和高等教育出版社出版的《哲学与人生》教材编写。全书对教材5个单元的“教学大纲要求”、“单元地位”、“单元结构体系”进行说明；对单元下的15课分别从“教学知识要点”、“教学重点分析”、“教学难点化解”等方面解读教材，通过“教学步骤提示”给予教师教法提示和建议，“体验与探究解答”对每课后的“体验与探究”提出解答思路，每课后均有内容丰富的“教学参考资料”。

为方便教师教学，本书后附有助教光盘，充分利用多媒体资源优势，丰富课堂教学形式，提高课堂教学效果。

《哲学与人生教学参考书》还配有内容丰富、形式多样的网络资源，根据教材后所附学习卡提供的账号信息，登录网站http：//sve.hep.com.cn即可获得。

第一单元 坚持从客观实际出发脚踏实地走好人生路

 教学大纲要求

 单元地位概述

 单元结构体系

 第一课 客观实际与人生选择

教学知识要点

教学重点分析

教学难点化解

教学步骤提示

体验与探究解答

教学参考资料

 第二课 物质运动与人生行动

教学知识要点

教学重点分析

教学难点化解

教学步骤提示

体验与探究解答

教学参考资料

 第三课 能动自觉与自强不息

教学知识要点

教学重点分析

教学难点化解

教学步骤提示

体验与探究解答

教学参考资料

第二单元 用辩证的观点看问题树立积极的人生态度

 教学大纲要求

 单元地位概述

 单元结构体系

 第四课 普遍联系与人际和谐

教学知识要点

教学重点分析

教学难点化解

教学步骤提示

体验与探究解答

教学参考资料

 第五课 发展变化与顺境逆境

教学知识要点

教学重点分析

教学难点化解

教学步骤提示

体验与探究解答

教学参考资料

 第六课 矛盾观点与人生动力

教学知识要点

教学重点分析

教学难点化解

教学步骤提示

体验与探究解答

教学参考资料

第三单元 坚持实践与认识的统一提高人生发展的能力

 教学大纲要求

 单元地位概述

 单元结构体系

 第七课 知行统一与体验成功

教学知识要点

教学重点分析

教学难点化解

教学步骤提示

体验与探究解答

教学参考资料

 第八课 现象本质与明辨是非

教学知识要点

教学重点分析

教学难点化解

教学步骤提示

体验与探究解答

教学参考资料

 第九课 科学思维与创新能力

教学知识要点

教学重点分析

教学难点化解

教学步骤提示

体验与探究解答

教学参考资料

第四单元 顺应历史潮流树立崇高的人生理想

 教学大纲要求

 单元地位概述

 单元结构体系

 第十课 历史规律与人生目标

教学知识要点

教学重点分析

教学难点化解

教学步骤提示

体验与探究解答

教学参考资料

 第十一课 社会理想与个人理想

教学知识要点

教学重点分析

教学难点化解

教学步骤提示

体验与探究解答

教学参考资料

 第十二课 理想信念与意志责任

教学知识要点

教学重点分析

教学难点化解

教学步骤提示

体验与探究解答

教学参考资料

第五单元 在社会中发展自我创造人生价值

 教学大纲要求

 单元地位概述

 单元结构体系

 第十三课 人的本质与利己利他

教学知识要点

教学重点分析

教学难点化解

教学步骤提示

体验与探究解答

教学参考资料

 第十四课 人生价值与劳动奉献

教学知识要点

教学重点分析

教学难点化解

教学步骤提示

体验与探究解答

教学参考资料

 第十五课 人的全面发展与个性自由

教学知识要点

教学重点分析

教学难点化解

教学步骤提示

体验与探究解答

教学参考资料