编辑活动产生的自然过程大致是:人类在劳动中首先创造了语言,然后创造了记录语言的的符号——文字,文字记录发展到一定程度就有了成文的作品即著作,著作作品发展到一定程度就有了对这些作品进行整理、增删、汇集以便保存、传播的可能和必要,这种可能和必要就促使了编辑活动的产生。
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图书 | 期刊编辑十谈 |
内容 | 编辑推荐 编辑活动产生的自然过程大致是:人类在劳动中首先创造了语言,然后创造了记录语言的的符号——文字,文字记录发展到一定程度就有了成文的作品即著作,著作作品发展到一定程度就有了对这些作品进行整理、增删、汇集以便保存、传播的可能和必要,这种可能和必要就促使了编辑活动的产生。 本书谈的是期刊、期刊编辑、期刊编辑的流程,供读者阅读学习。 目录 一谈 编辑责任编辑合格编辑 第一个问题 编辑 第二个问题 责任编辑 第三个问题 合格编辑 二谈 编辑思想和编辑意识 第一个问题 编辑思想 第二个问题 编辑意识 三谈 选题 第一个问题 基本原则 第二个问题 注意的问题 第三个问题 按程序定选题 四谈 组稿 五谈 审稿 第一个问题 审导向 第二个问题 审可读性 第三个问题 考虑多样性 第四个问题 靠识别力审 六谈 改稿 第一个问题 对改稿的认识 第二个问题 改稿的程序 第三个问题 改稿的方法和注意事项 第四个问题 对题目的修改 七谈 语言文字规范 第一个问题 语言文字不是小事 第二个问题 怎样规范语言文字 第三个问题 关于字的若干问题 第四个问题 关于词的若干问题 第五个问题 执行数字用法规定中的问题 第六个问题 注意汉字一至十的数字使用规律 第七个问题 使用标点符号的若干问题 第八个问题 汉语拼音的拼写 第九个问题 使用计算机时应注意的问题 第十个问题 汉语中的外文字母 八谈 出版形式 第一个问题 封面 第二个问题 目录 第三个问题 内文多行竖题的排序 第四个问题 版本记录 第五个问题 条码 第六个问题 广告经营 九谈 校对 第一个问题 校对的重要性 第二个问题 历史的教训 第三个问题 历史的传统 第四个问题 毛泽东与校对 第五个问题 校对的本质 第六个问题 校对人才 第七个问题 当今的校对 十谈 编辑风格 附录一 《鲁迅诗稿》序(郭沫若) 学习郭沫若同志的一篇短文(曹述敬) 附录二 不准的文章题目举例 附录三 得体的好题目举例 附录四 有关主题、辅题关系处理不当举例 附录五 改稿范例 毛泽东的改稿活动 鲁迅改稿 叶圣陶改稿 司马光怎样编写《赤壁之战》 列夫·托尔斯泰改稿 十位名家改稿的言论和活动 附录六 象、迭、复、罗使用举例 附录七 28个被恢复的异体字辨 附录八 缩略不当的缩略语举例 附录九 两个异形词整理表 第一批异形词整理表 关于试用新整理264组异形词规范词形的建议 附录十 数量表达错误的句式举例 附录十一 叠床架屋句式举例 附录十二 病句举例 附录十三 《标点符号用法》实施过程中的若干问题举例 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 期刊编辑十谈 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 董树荣 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 河北教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787543474543 |
开本 | 32开 |
页数 | 330 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 286 |
出版时间 | 2009-12-01 |
首版时间 | 2009-12-01 |
印刷时间 | 2009-12-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 计算机-操作系统 |
图书小类 | |
重量 | 0.344 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G237.5 |
丛书名 | |
印张 | 10.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 河北 |
长 | 210 |
宽 | 150 |
高 | 17 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 3000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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文摘 | |
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