物理实验是科学实验的先驱,体现了大多数科学实验的共性,在实验思想、实验方法以及实验手段等方面是各学科科学实验的基础。因此,物理实验课是高等院校对学生进行科学实验基本训练的基础课程,是本科生接受系统实验方法和实验技能训练的开端,在学生的科学素质培养中占有重要地位。
本教材是依据全国医药类专业医学物理实验课程教学基本要求,充分考虑医药类各专业特点,在多年教学实践及教学改革基础上编写而成的。本书共编入20个实验项目,分为四章:测量误差及实验数据处理、基础物理实验、医学物理实验、综合设计实验。
图书 | 医学物理学实验(21世纪普通高等教育基础课规划教材) |
内容 | 编辑推荐 物理实验是科学实验的先驱,体现了大多数科学实验的共性,在实验思想、实验方法以及实验手段等方面是各学科科学实验的基础。因此,物理实验课是高等院校对学生进行科学实验基本训练的基础课程,是本科生接受系统实验方法和实验技能训练的开端,在学生的科学素质培养中占有重要地位。 本教材是依据全国医药类专业医学物理实验课程教学基本要求,充分考虑医药类各专业特点,在多年教学实践及教学改革基础上编写而成的。本书共编入20个实验项目,分为四章:测量误差及实验数据处理、基础物理实验、医学物理实验、综合设计实验。 内容推荐 本教材是依据全国医药类专业医学物理实验课程教学基本要求,充分考虑医药类各专业特点,在多年教学实践及教学改革基础上编写而成的。其编写特点是在保证物理实验学科系统不变的同时,强化有关用物理学的方法、技术去解决医学实践问题的实验项目,同时,也适当增加了综合提高实验内容。本书共编入20个实验项目,分为四章:测量误差及实验数据处理、基础物理实验、医学物理实验、综合设计实验。 本书适用于高等医药院校五年制临床医学、预防医学、法医学、影像医学、药学、医学检验、生物医学工程等医药类各专业,也可供与生命科学有关的其他专业师生参考使用。 目录 前言 绪论 第一章 测量误差及数据处理 第一节 误差的基本概念 第二节 常用仪器误差 第三节 不确定度的基本概念 第四节 直接测量结果与不确定度的估算 第五节 间接测量结果与不确定度的估算 第六节 有效数字 第七节 实验数据的记录与处理 第八节 用Excel软件进行实验数据处理 第二章 基础物理实验 实验2-1 基本测量 实验2-2 用力敏传感器测量物体的密度 实验2-3 身高体重的回归分析 实验2-4 液体粘度的测定 实验2-5 液体表面张力系数的测定 实验2-6 空气比热容比的测定 实验2-7 电偶极子电场的描绘 实验2-8 万用表的使用 实验2-9 示波器的使用 实验2-10 用分光计、衍射光栅测定光波波长 第三章 医学物理实验 实验3-1 用超声波探测物体的厚度 实验3-2 心电图机技术指标的测定 实验3-3 显微摄影 实验3-4 人耳听阈曲线的测定 实验3-5 亥姆霍兹线圈磁场及梯度磁场的调节与测量 第四章 综合设计实验 实验4-1 声速的测量 实验4-2 密立根油滴实验 实验4-3 用霍尔元件测磁场 实验4-4 干涉法测微小量 实验4-5 迈克尔逊干涉仪 参考文献 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 医学物理学实验(21世纪普通高等教育基础课规划教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 岳小萍//刘东华 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 机械工业出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787111278498 |
开本 | 16开 |
页数 | 141 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 178 |
出版时间 | 2009-09-01 |
首版时间 | 2009-09-01 |
印刷时间 | 2011-01-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.202 |
CIP核字 | |
中图分类号 | R312-33 |
丛书名 | |
印张 | 9.25 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 240 |
宽 | 170 |
高 | 6 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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