首页  软件  游戏  图书  电影  电视剧

请输入您要查询的图书:

 

图书 家园共同体的建构--幼儿园家长工作的方法与策略
内容
编辑推荐

如何与不同家长打交道,这是每个教师每天都会遇到,也常常感到困惑的问题。

《家园共同体的建构——幼儿园家长工作的方法与策略》的作者吴邵萍,是一位有创新精神的园长,多年来带领她的团队,探索幼儿园家长工作的方法和策略,并在实践中不断反思、总结经验、完善提升,最终集结成这么一本资料丰富、分析全面,闪烁着实践智慧和人文关怀的幼儿园家长工作手册。本书是国内第一本系统总结幼儿园家长工作的方法与策略的图书,具有较强的可操作性和指导性。

内容推荐

即使是第一天工作的幼儿园教师也要面对各种各样的家长,“如何与不同家长打交道”这个在学校里没有学过、现实工作中却会每天都遇到的问题,常常让教师们感到无所适从。

《家园共同体的建构——幼儿园家长工作的方法与策略》的作者吴邵萍,是一位有创新精神的园长,多年来带领她的团队,探索幼儿园家长工作的方法和策略,并在实践中不断反思、总结经验、完善提升,最终集结成这么一本资料丰富、分析全面、闪烁着实践智慧和人文关怀的幼儿园家长工作手册。

读完《家园共同体的建构——幼儿园家长工作的方法与策略》,您将会了解到:

教师与不同类型家长沟通应采取的不同策略以及需要注意的问题。

年轻教师开展家长工作的常见误区及其解决方法。

教师组织各种类型家长工作前需要作哪些准备,如何实施,需要注意哪些问题。

当教师与家长发生冲突时,园长应当怎样做。

接他人班级时的家长工作策略以及需要注意的问题。

目录

代序/1

第一章 家园共同体的概念及其他/1

 第一节 家园共同体的概念/1

家园共同体概念/1

家园共同体的概念说明/2

 第二节 建构家园共同体的缘由/3

与世界幼儿教育发展要求接轨的需要/3

贯彻《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神的需要/4

家庭、幼儿园和谐发展的需要/5

 第三节 建构家园共同体面临的挑战/6

社会变化给教师带来的挑战/6

教师自身面临的挑战/9

 第四节 建构家园共同体的可能性/12

社会舆论呼声增强了/12

家长主动参与意识增强了/12

幼儿园和教师主动参与意识增强了/13

第二章 建构家园共同体的途径/14

 第一节 家委会/14

家委会建立前的准备工作/14

如何组织开展家委会工作/21

需要注意的问题/28

 第二节 家庭访问/30

家访前的准备工作/31

家访的实施/35

家访中教师应展现的素养/39

家访中应该注意的问题/44

 第三节 预约家长个别交流/52

预约交流前的准备工作/52

预约交流的实施/59

交流后的后续行动/60

实施个别交流应注意的问题/62

 第四节 家长小型座谈会/66

座谈会话题的来源/67

座谈会前的准备工作/71

组织座谈会的技巧/73

组织座谈会时需注意的问题/74

 第五节 家长学校/77

家长学校活动前的准备/78

家长学校活动的实施/84

组织家长学校时需注意的问题/93

 第六节 家园节日活动/94

家园节日活动前的准备/95

家园节日活动的组织实施/102

组织家园节日活动时需注意的问题/107

 第七节 家长参与课程研讨/108

家长参与课程研讨前的准备/108

家长参与课程研讨的组织实施/112

组织家长参与课程研讨时需注意的问题/118

第三章 与不同类型的家长建构家园共同体的策略/120

 第一节 祖辈家长工作/120

祖辈家长工作的前提——建立良好的情感关系/120

祖辈家长工作的策略/124

发挥祖辈家长的优势/130

做祖辈家长工作时需注意的问题/133

 第二节 高学历家长工作/134

高学历家长的特点/135

高学历家长工作的策略/138

做高学历家长工作时需注意的问题/147

 第三节 低学历家长工作/150

低学历家长的特点/151

低学历家长工作的策略/154

做低学历家长工作时需注意的问题/161

 第四节 离异家庭的家长工作/165

离异家庭家长工作的必要条件——尊重、接纳/165

离异家庭家长工作的策略/171

做离异家庭家长工作时需注意的问题/181

 第五节 与保姆的沟通工作/184

与保姆沟通的策略/185

与保姆沟通时需注意的问题/190

第四章 幼儿园在建构家园共同体中给予教师的支撑/196

 第一节 年轻教师的成长/196

年轻教师最常出现的误区/196

年轻教师建构家园共同体的策略/198

幼儿园应成为年轻教师的外援团/203

 第二节 当家长与教师发生冲突时,园长应当做什么/205

案例一:小波额头缝针了/205

案例二:教师的孩子咬人纠纷/207

案例三:曹老师在外地,请不要打电话给她/210

 第三节 接他人班级的家长工作策略/213

更换班级教师的理由/214

接他人班级的家长工作策略/215

管理者在更换教师时需要注意的问题/225

后记

编余絮语

标签
缩略图
书名 家园共同体的建构--幼儿园家长工作的方法与策略
副书名
原作名
作者 吴邵萍
译者
编者
绘者
出版社 教育科学出版社
商品编码(ISBN) 9787504155672
开本 16开
页数 231
版次 1
装订 平装
字数 237
出版时间 2011-01-01
首版时间 2011-01-01
印刷时间 2011-01-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 生活休闲-育儿早教-家庭教育
图书小类
重量 0.368
CIP核字
中图分类号 G616
丛书名
印张 15
印次 1
出版地 北京
239
169
11
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数 5000
出品方
作品荣誉
主角
配角
其他角色
一句话简介
立意
作品视角
所属系列
文章进度
内容简介
作者简介
目录
文摘
安全警示 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。
随便看

 

兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。

 

Copyright © 2004-2025 xlantai.com All Rights Reserved
更新时间:2025/5/12 1:52:06