本书是编者在学习和借鉴国内外关于合作学习的理论研究成果，分析、总结和提炼各实验区中小学教师的实践经验的基础上，形成的关于合作学习教学策略的理论与实践问题的初步认识。

为了便于广大中小学教师学习合作学习教学策略，本书在编写时坚持理论联系实际，力图做到简明易懂、深入浅出。同时使用了大量的案例分析，以加强其针对性和实用性。

第1单元 为什么要“合作”学习

 一 学习目标

 二 核心概念

 三 问题与情境

 四 观点与原理

 五 单元小结

 六 思考与讨论

 七 单元练习

第2单元 什么是合作学习

 一 学习目标

 二 核心概念

 三 问题与情境

 四 观点与原理

 五 单元小结

 六 思考与讨论

 七 单元练习

第3单元 如何实施合作学习（一）

 一 学习目标

 二 核心概念

 三 问题与情境

 四 观点与原理

 五 单元小结

 六 思考与讨论

 七 单元练习

第4单元 如何实施合作学习（二）

 一 学习目标

 二 核心概念

 三 问题与情境

 四 观点与原理

 五 单元小结

 六 思考与讨论

 七 单元练习

第5单元 如何实施合作学习（三）

 一 学习目标

 二 核心概念

 三 问题与情境

 四 观点与原理

 五 单元小结

 六 思考与讨论

 七 单元练习

第6单元 如何实施合作（四）

 一 学习目标

 二 核心概念

 三 问题与情境

 四 观点与原理

 五 单元小结

 六 思考与讨论

 七 单元练习

参考资料