设计色彩的学习,是运用色彩基本规律和设计色彩的表达方法,进行实际能力的学习与训练,是行之有效地提高学习者使用色彩能力的方法与途径。通过设计色彩的学习,了解和掌握色彩的特性、色彩的组合规律,充分调动和发挥个体对色彩的表现性和创造性,从而使您在艺术创作中、在色彩表达上具有更自如的驾驭能力。
《设计色彩》运用科学的色彩学原理阐述了设计色彩的基本规律。通过色彩归纳、平面化色彩处理,以对比为主的设计色彩、以调和为主的设计色彩等各单元的实际操作与训练,提高学习者的色彩使用能力,发挥个体对色彩的创造性。
图书 | 设计色彩(新世纪高等美术教材) |
内容 | 编辑推荐 设计色彩的学习,是运用色彩基本规律和设计色彩的表达方法,进行实际能力的学习与训练,是行之有效地提高学习者使用色彩能力的方法与途径。通过设计色彩的学习,了解和掌握色彩的特性、色彩的组合规律,充分调动和发挥个体对色彩的表现性和创造性,从而使您在艺术创作中、在色彩表达上具有更自如的驾驭能力。 《设计色彩》运用科学的色彩学原理阐述了设计色彩的基本规律。通过色彩归纳、平面化色彩处理,以对比为主的设计色彩、以调和为主的设计色彩等各单元的实际操作与训练,提高学习者的色彩使用能力,发挥个体对色彩的创造性。 内容推荐 《设计色彩》运用科学的色彩学原理阐述了设计色彩的基本规律。通过色彩归纳、平面化色彩处理,以对比为主的设计色彩、以调和为主的设计色彩等各单元的实际操作与训练,提高学习者的色彩使用能力,发挥个体对色彩的创造性。 本书针对教学各个环节的内容进行深入浅出地讲解,并以大量教学案例,为学习者提供借鉴与参照。 《设计色彩》作为专业色彩课教学教材,被广泛应用于高校设计专业的基础课教学。 目录 第一章 色彩基本属性 第一节 色彩范畴 第二节 色彩要素 第二章 设计色彩基本规律 第一节 色彩对比 第二节 色彩调和 第三章 设计色彩的表现 第一节 色彩归纳 第二节 平面化色彩处理 第三节 以对比为主的设计色彩 第四节 以调和为主的设计色彩 第四章 设计色彩的学习与借鉴 第一节 对传统艺术的学习与借鉴 第二节 对自然色的学习与借鉴 第五章 设计色彩的应用 第一节 设计色彩在广告设计中的应用 第二节 设计色彩在包装设计中的应用 第三节 设计色彩在展示设计中的应用 第四节 设计色彩在服装设计中的应用 第六章 设计色彩课题作业欣赏 第七章 设计色彩教学目标及课题安排 结束语 主要参考书目 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 设计色彩(新世纪高等美术教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 樊萍 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 四川美术出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787541039751 |
开本 | 16开 |
页数 | 81 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 110 |
出版时间 | 2009-08-01 |
首版时间 | 2009-08-01 |
印刷时间 | 2009-08-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.276 |
CIP核字 | |
中图分类号 | J063 |
丛书名 | |
印张 | 5.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 四川 |
长 | 260 |
宽 | 186 |
高 | 5 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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