栗九红、刘玉娟主编的《心理健康》围绕中等职业学校学生在心理成长历程中面临的种种困难及问题来选取和组织材料，重视科学逻辑与心理逻辑的有机结合，使学生更好地理解和应用心理学知识，坚持生活化、问题化取向，确保学生的主体地位，坚持结构的全面、均衡和选择性，既面向学生全体，又适当地照顾个体差异，在强调非智力因素培养的同时，也重视智力因素的培养。让他们了解和掌握心理自我保健知识和心理调节方法，了解和掌握适应生活、学习、人际交往、恋爱、择业及就业等方面的知识和技能，以期让学生拥有丰富的心灵、健全的人格，能高效、快乐、健康地学习和生活。

全书共分8个教育专题(章)，即心理健康概述、自我意识、情绪与情感、学习心理、人际关系与人际交往、恋爱心理与性心理、择业心理、挫折的承受与应对。

第一章 心理健康概述：幸福宝藏，从“心”开始

 第一节 心理学与心理健康新概念：楼台之基

 第二节 学生心理健康常见问题及原因：掀起你的红盖头

 第三节 心理咨询：雪中送炭，荒漠甘泉

 第四节 心理活动教学

第二章 自我意识：知人者智，自知者明

 第一节 自我意识概述：请借我一双慧眼

 第二节 自我意识的偏差及完善途径：觅寻芳踪

 第三节 心理活动教学

第三章 情绪与情感：淡泊明志，宁静致远

 第一节 情绪、情感：多彩维生素

 第二节 常见的情绪困扰与调适：痛并快乐着

 第三节 心理活动教学

第四章 学习心理：自强不息，天道酬勤

 第一节 学习与心理健康：想说爱你不容易

 第二节 学习方法的掌握：条条大路通罗马

 第三节 心理活动教学

第五章 人际关系与人际交往：生活是水，宽容是杯

 第一节 人际关系概述：相逢是首歌

 第二节 人际交往中存在的问题：和者无仇，恕者无怨

 第三节 心理活动教学

第六章 恋爱心理与性心理：含羞玫瑰。悄然绽放

 第一节 恋爱心理健康：有多少爱可以重来

 第二节 性心理健康：含羞玫瑰，悄然绽放

 第三节 心理活动教学

第七章 择业心理：厚积薄发，从容就业

 第一节 由择业产生的心理问题：理想不现实，现实不理想

 第二节 择业的心理准备：天生我材必有用

 第三节 心理活动教学

第八章 挫折的承受与应对：拥抱磨难，终见彩虹

 第一节 挫折与心理健康：不经历风雨，怎能见彩虹

 第二节 提高挫折承受力的心理策略：千锤百炼，美丽人生

 第三节 心理活动教学