赵杏根、陆湘怀编写的这本《中国民俗学通识(当代大学生人文素质必修课)》是作为大学选修课“中国民俗学”的教材,既适宜于文科生,也适宜于理科生,是一门大学“通识”课的教材,目的在于拓宽选修者的知识面,提高选修者的相关文化修养与文化技能。因此,该教材与作为民俗学专业核心课程的民俗学教材是不同的。书中对民俗的概念、特征、功能等作了简明扼要的介绍;对民间信仰、节日风俗、社会组织民俗、人生礼仪等的研究,具体详明;讲解各种对联、请柬等民俗应用文的写作方法,深入浅出。
图书 | 中国民俗学通识(当代大学生人文素质必修课) |
内容 | 编辑推荐 赵杏根、陆湘怀编写的这本《中国民俗学通识(当代大学生人文素质必修课)》是作为大学选修课“中国民俗学”的教材,既适宜于文科生,也适宜于理科生,是一门大学“通识”课的教材,目的在于拓宽选修者的知识面,提高选修者的相关文化修养与文化技能。因此,该教材与作为民俗学专业核心课程的民俗学教材是不同的。书中对民俗的概念、特征、功能等作了简明扼要的介绍;对民间信仰、节日风俗、社会组织民俗、人生礼仪等的研究,具体详明;讲解各种对联、请柬等民俗应用文的写作方法,深入浅出。 内容推荐 赵杏根、陆湘怀编写的这本《中国民俗学通识(当代大学生人文素质必修课)》对民俗的概念、特征、功能等作了简明扼要的介绍;对民间信仰、节日风俗、社会组织民俗、人生礼仪等的研究,具体详明;讲解各种对联、请柬等民俗应用文的写作方法,深入浅出。《中国民俗学通识(当代大学生人文素质必修课)》内容丰富,资料翔实,实用价值较高。本书是一门大学“通识课”教材,既适宜于文科生,也适宜于理科生。 目录 第一章 绪论 第一节 民俗、民俗学的概念 一、民俗 二、民俗学 第二节 民俗学的研究对象和研究方法 一、民俗学的研究对象 二、民俗学的研究方法 第三节 民俗的特征 一、传播性与区域性 二、传承性与变异性 三、民间性和共通性 第四节 民俗的形成、流变与消亡 一、经济原因 二、政治原因 三、宗教原因 第五节 民俗的社会功能 一、凝聚功能 二、历史功能 三、教育功能 四、实用功能 五、娱乐功能 第二章 佛教神灵 第三章 本土宗教神灵(上) 第四章 本土宗教神灵(下) 第五章 民间信仰的方式 第六章 民间节日风俗 第七章 社会组织民俗 第八章 人生礼仪 第九章 民俗应用文 附录 常用中国民俗术语英译参考表 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 中国民俗学通识(当代大学生人文素质必修课) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 赵杏根//陆湘怀 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 东南大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787564125783 |
开本 | 16开 |
页数 | 282 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 332 |
出版时间 | 2011-01-01 |
首版时间 | 2011-01-01 |
印刷时间 | 2011-01-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 人文社科-文化-民族/民俗文化 |
图书小类 | |
重量 | 0.402 |
CIP核字 | |
中图分类号 | K892 |
丛书名 | |
印张 | 18.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 江苏 |
长 | 230 |
宽 | 161 |
高 | 14 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 3000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
所属系列 | |
文章进度 | |
内容简介 | |
作者简介 | |
目录 | |
文摘 | |
安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。