本册《水彩画技法语言教学》依据由简入繁,继承创新循序渐进的原则将水彩画技法语言训练归纳为传统的基本技法和发展中的特殊技法两大类,结合教学实际,分内容单元,采用图文并茂、理论阐述与实践练习统一和教学互动的方式展开撰写。作为一本专业的水彩画技法书,该书同时也兼顾了目前我国高校艺术设计专业类的色彩表现的教学,有不少内容直接来源于艺术设计专业的色彩表现教学实践成果,因此对设计色彩与表现的教学也具有很好的实用性和示范指导性。
图书 | 水彩画技法语言教学/高等美术院校水彩专业教学研究丛书 |
内容 | 编辑推荐 本册《水彩画技法语言教学》依据由简入繁,继承创新循序渐进的原则将水彩画技法语言训练归纳为传统的基本技法和发展中的特殊技法两大类,结合教学实际,分内容单元,采用图文并茂、理论阐述与实践练习统一和教学互动的方式展开撰写。作为一本专业的水彩画技法书,该书同时也兼顾了目前我国高校艺术设计专业类的色彩表现的教学,有不少内容直接来源于艺术设计专业的色彩表现教学实践成果,因此对设计色彩与表现的教学也具有很好的实用性和示范指导性。 目录 导言 第一单元 水彩画技法语言概述 第一节 水彩技法语言发展史略 第二节 水彩技法语言的艺术表现效果 第三节 学生应当具备的良好心态 第二单元 传统的基本技法元素 第一节 技法语言与水 第二节 技法语言与色 第三节 技法语言与纸 第四节 技法语言与笔 第三单元 水彩画传统技法的分类 第一节 淡彩法 第二节 省略背景的简单画法 第三节 干画法 第四节 湿画法 第五节 干湿结合法 第六节 局部完成法 第四单元 发展中的特殊技法 第一节 特殊技法产生的必然 第二节 特殊技法的定义与价值 第三节 特殊技法的探索和运用原则 第四节 技法探索与水彩本体语言关系的把握 第五单元 特殊技法的分类及其运用 第一节 从着色方法角度归类 第二节 从画纸角度归类 第三节 从颜料角度归类 第四节 从媒介角度归类 第六单元 技法借鉴与创新表现 第一节 技法探索的启示 第二节 从借鉴中创新 第三节 工具、材料与手法运用创新表现实验课题 第七单元 作品赏析 参考文献 后记 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 水彩画技法语言教学/高等美术院校水彩专业教学研究丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 李水成//曾毅 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 湖南美术出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787535633781 |
开本 | 16开 |
页数 | 86 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | |
出版时间 | 2009-09-01 |
首版时间 | 2009-09-01 |
印刷时间 | 2009-09-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.424 |
CIP核字 | |
中图分类号 | J215 |
丛书名 | |
印张 | 7 |
印次 | 1 |
出版地 | 湖南 |
长 | 285 |
宽 | 210 |
高 | 7 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 3000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
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作品视角 | |
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内容简介 | |
作者简介 | |
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文摘 | |
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