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图书 传播学十年(1998-2008阐释与建构)/现代传播文丛
内容
编辑推荐

本书是《现代传播》“新闻学与传播学”栏目1998至2008年传播学类文章的选辑。全书共收录25篇文章,占所有已经发表的新闻传播学类文章的近二十五分之一弱。

“新闻学与传播学”是《现代传播》的核心栏目之一。过去十年,这一栏目见证了中国社会媒介化的进程,新闻传播学科的建设与完善、学术研究的深化与拓展,它承载了本领域学人的探索和积累的丰硕成果,并伴随着业界实践不断成熟和完善。

本书文章作者多是第一代传播学研究学者和本领域研究中的顶尖专家。多年来,他们用心血捍卫着这个学科的合法性,推动学科不断创新发展,也促成了本栏目的成熟。

内容推荐

充分关注时代主题,密切联系现实问题,在全球多元视野中寻求学术话题,传播学专家与您一起,阐释社会巨变,建构认同体系,寻找传播学的中国问题。

本土化:走符合中国传媒学术与传媒实践要求的本土化道路,古为今用,洋为中用。

国际化:在广阔的国际视野中,确立自己的历史与时代方位,关注国际潮流,关注世界大事。

人文化:将文、史、哲、经、法、教等多学科的理论成果进行充分的吸纳,以此丰富和深化传媒学术的内蕴。

专业化:在研究内容、研究方法、表达方式上,不断在专业领域达到新的高度和水平。

目录

互联网络成为大众传媒的社会环境

媒介竞争中电视传播观念的转变

网络空间的民主与自由

国外有关中国传播的研究:描述与分析

伦理的追问与学理的批评——对西方电视批评理论的一种解读

影像:传播悖论

受众行为的反沉默螺旋模式

视觉文化传播:对一种文化形态和传播理念的诠释

涵化研究的两个十年——一个总体评估和元分析

电视节目“多维组合”分类法及其编码设计

全球电信危机和产业重组的困境——一位美国学者的分析和警示

行为变量对议程设置敏感度影响的实证研究

当前中国传媒业发展客观趋势解读

人的终结与传播学的终结

“超媒体”还是媒体吗?——答友人学术质疑

跨文化传播与未成年人成长

社会意识的表皮与深层——中国受众广告态度意识考察

传播学科“知识地图”的绘制和建构——20世纪80年代以来中国大陆传播学译著的回顾

大集市模式的博客传播理论研究和案例分析

新闻学与传播学学者、学术机构和地区学术影响研究报告(2000-2004)——基于CSSCI的分析

媒介恐慌论与媒介恐怖论的兴起、演变及理性抉择

论新兴媒体时代的公共传播

从历史角度看新媒体对传统社会的解构

传播心理学研究的再思考

现代与后现代的双重表征:当代中国的移动电话

后记

标签
缩略图
书名 传播学十年(1998-2008阐释与建构)/现代传播文丛
副书名
原作名
作者 张毓强
译者
编者
绘者
出版社 中国传媒大学出版社
商品编码(ISBN) 9787811277982
开本 16开
页数 251
版次 1
装订 平装
字数
出版时间 2010-02-01
首版时间 2010-02-01
印刷时间 2010-02-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),研究人员,普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 计算机-操作系统
图书小类
重量 0.434
CIP核字
中图分类号 G206
丛书名
印张 17
印次 1
出版地 北京
235
175
16
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
版权提供者
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更新时间:2025/5/5 6:42:37