《书香如潮——学术文字中的艺术家造像》是作者吴戈十多年来为他人、为自己写的图书序言、后记及展览前言或参赛后记等42篇文章的荟萃。这些文字都是以写人纪事、评述书稿或作品为由，继而，或者探讨一个学术问题，或者阐释艺术教育的观点，或者提出办学思路，或者总结科研创作的成绩，或者检视人才成长历程这样的文字荟革，不仅可读性很强，也从不同角度、不同方面显现了作者“欣赏他人、赞美创造”的人生修为。

《书香如潮——学术文字中的艺术家造像》是作者吴戈十多年来为他人、为自己写的图书序言、后记及展览前言或参赛后记等42篇文章的荟萃。这些文字都是以写人纪事、评述书稿或作品为由，继而，或者探讨一个学术问题，或者阐释艺术教育的观点，或者提出办学思路，或者总结科研创作的成绩，或者检视人才成长历程这样的文字荟革，不仅可读性很强，也从不同角度、不同方面显现了作者“欣赏他人、赞美创造”的人生修为。《书香如潮——学术文字中的艺术家造像》五个部分既有针对性，又有学术性，更有关乎艺术展演者、学术著作作者的个人特质和灵性的深度感知，读来满眼生春，齿颐留香。

◆欣赏他人，赞美创造（序言）

登楼揽秀

 ◆从田园牧歌到生命礼赞

——读《何永坤画集》（代序）

 ◆标准的示范个性的精品

——《图形创意》、《绝版套色木刻》精品课程教材总序

 ◆文明遗码：在人才培养中传译与播扬

——《云南特色民间工艺》代序

 ◆“他山”赏石：经验的描述

——《欧美现当代名剧赏析》序

 ◆设计生命，重整山河

——《艺境·Design·硕果》序

 ◆生活走向与走向生活

——《云南艺术学院设计学院二十年耕天下》画册·序

 ◆斑斓的美感

——《人文社科论坛1》、《人文社科论坛2》序

 ◆春柳第一枝

——写在中、意文化年云南艺术学院艺术家9入画展之际

 ◆巴黎风景中的云南艺术风景

——巴黎国际艺术城工作室10周年成果回顾纪念展／册·前言

 ◆秋天的沉思

 ‘——《金秋硕实》序

 ◆创意的金手印

——《岁月留痕：云南艺术学院设计学院获奖作品集》序

 ◆艺术教育观潮

——《站在艺术教育制高点》序

 ◆朴素的原色

——《人文社科论坛3》序

 ◆如歌岁月，似梦人生

——《忆像：云南艺术学院设计学院25年历程》序

蹄印拾花

 ◆寄语行者

——《艺术美学导论》序

 ◆人生的第五季

——孙大虹摄影集《七彩云南》中的心象与意境

 ◆唐丽VS棠梨and爱·死·美

——《爱·死·美：东西方音乐艺术的女性心解》序

 ◆巫风舞影、祭礼习俗中的云南

——《云南民族舞蹈史》序

 ◆烛光心曲

——《戏剧导演思维与训练》序

 ◆电子杂志：媒介革命的一朵浪花

——《电子杂志设计》序

 ◆俗讲历史，演义云南

——《云南演义·周秦卷》序

 ◆说唱同样出专家

——《云南曲艺概论》序

 ◆生活的情歌

——《我的音乐生涯》序

 ◆我说故我在：意义的悬想与话语的空置

——《西方戏剧文学的话语策略》序

 ◆修身立德，修书立言

——《二十五史音乐志》序

 ◆传说中的芳草地

——《艺术概论》序言

 ◆山风花信

——《云南文山州民族民间舞蹈探源》序

 ◆兰花幽香 鹃乌啁啾

——《音乐美学教学论稿》序

 ◆研究艺术规律，倡导科学管理

——《艺术教育管理学》序

 ◆考古悬案的文学猜想

——项兆斌《水下古城》的“无米之炊”

人像速写

 ◆记忆的形象，灵感的流云

——《岁月留痕：张建中速写精品集》序

 ◆画家院长张建中先生速写

——张建中作品回顾展·前言

 ◆用生命感悟艺术，以艺术开拓人生

——云南艺术学院名誉院长袁熙坤的生活与艺术

 ◆低调的人生与呢喃的咏叹

——《曲式原理引论》序

 ◆阅读霜叶

——《诸子论音乐：中国音乐美学名著导读》序

 ◆严伟的戏剧人生

——《戏剧天地舞台人生：严伟导演文集》序

 ◆智慧的表达

——瑞典画家Janeric Johansson昆明个展·前言

 ◆高原红帆

——《云南近现代艺术教育探源》序

 ◆思考中的舞者

——《民族舞蹈文论》序

 ◆硬汉·情种·恋歌

——《最后的诗情》序

 ◆和文光的“当代乐府新民歌”

——《梦中的香格里拉：和文光原创歌曲作品精选》

 ◆谛听生命

——《歌的记忆：一个音乐人类学者的田野之行》序

 ◆键盘上的优雅

——《寻访肖邦》序

 ◆生命的履痕

——王胜华图片咨料展·前言

当众独自

 ◆必要的基石

——2D01年云南艺术学院省级重点学科丛书总序

 ◆杏坛拈花

——2009年云南艺术学院省级重点学科丛书总序

 ◆喜看稻菽千重浪

——《南京艺术学院／云南艺术学院研究生班论文集》序

 ◆撷英咀华，登高望远

——《戏剧撷英录1》序

 ◆研究规律，分析现状，思考改革，为培养更多的高质量艺术人才

 而努力

——《艺术教育研究》序

 ◆炫焕的异彩

——《中国少数民族宗教音乐（云南卷）》序

 ◆合唱的方阵

——《音乐理论与实践》总序

 ◆重整家园·包装喜洲

——设计学院教学、研究、设计展·序

 ◆落花时节读华章

——《戏剧撷英录2》序

人后自语

 ◆负重人生

——《云南现代话剧运动史论稿》跋

 ◆文艺思潮与舞台镜像

——《当代戏剧诸象》跋

 ◆读书行路看戏阅人

——《剧坛沉思录》跋

 ◆品戏知味，辨理归宗

——《戏剧本质新论》后记

 ◆陇上寄语

——《中美戏剧交流的文化解读》跋

 ◆面对舞台，心想文化

——《戏剧面影与文化风流》自序

 ◆重建敬畏：判断与思考

——《判断与思考：艺术·教育的顾盼与前瞻》自序

 ◆学术的书签

——《戏剧发生发展论：戏剧戏曲学教师硕士论文集》序

 ◆流行云南，云南流行

——《云南表情：云南原创歌曲林琳演唱会》后记

 ◆春华秋实桃李芬芳

——云南艺术学院首次参赛“桃李杯”后记