本教材将中外文学史分阶段在作品选之前用概述的形式加以介绍，不仅能使学生了解中外文学史的简单框架，梳理以往所学的文学史知识，还能使学生在学习某一文学作品时，能将其融入特定的时空领域进行整体的理解把握；本书不仅注意各种文体的合理安排，充分考虑不同时代作家的文学史地位及其作品的代表性，而且让学生接触不同的思想、文学流派和风格；本书古文部分的编写采用了正文与解释左右相对照的方式，文后的思考与联系、学习指津、拓展阅读可使学生对本篇文章进行深入思考。

大学语文是普通高等学校“十一五”规划教材。全书分上、下两册，内容包括古代文学、现当代文学、外国文学、应用文写作四大部分。本书充分借鉴、吸收了国内现有大学语文教材的特色优点，特别针对当前大学生传统语言文化根基的状况编写而成。本书以文学史发展脉络为经，以著名作家作品为纬，体例新颖，选文经典，且突破了传统教材的选篇范围，更注重突出新颖性、多样性、实用性等特点。

本书可作为高等职业院校非中文专业学生文化素质教育的通用教材，也可作为文学爱好者增长知识，开阔视野的文学读物。

中国现当代文学

 中国现当代文学概述

郭沫若：《炉中煤》

闻一多：《发现》

戴望舒：《我用残损的手掌》

徐志摩：《再别康桥》

艾青：《我爱这土地》

海子：《面朝大海，春暖花开》

鲁迅：《灯下漫笔》

梁实秋：《谈时间》

钱钟书：《论快乐》

朱光潜：《选择与安排》《咬文嚼字》

朱自清：《桨声灯影里的秦淮河》

郁达夫：《故都的秋》

茅盾：《香市》

巴金：《怀念萧珊》

沈从文：《箱子岩》

郭沫若：《甲申三百年祭》

余秋雨：《道士塔》

史铁生：《我与地坛》

张洁：《拣麦穗》

鲁迅：《风波》

吴组缃：《菉竹山房》

老舍：《断魂枪》

孙犁：《嘱咐》

曹禺：《日出》（第二幕）

外国文学

 外国文学概述

夏尔·波德莱尔：《时钟》

弗兰西斯·培根：《论学问》

歌德：《普罗米修斯》（外一首）

莎士比亚：《十四行诗第四十六首》

雪莱：《西风颂》

普希金：《假如生活欺骗了你》

裴多菲：《我爱》

泰戈尔：《第一次的茉莉》

莫伯桑：《米龙老爹》

契诃夫：《苦恼》

托尔斯泰：《舞会以后》

实用文写作

 应用文概述

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