这本水墨教程不是一般意义上的教材,和传统的少儿美术教材的区别在于它更倾向于体系。从全书的五个章节设置来看,从抽象的水墨游戏(无形)——花鸟为载体的水墨体验——动物为载体的水墨表达——山水为载体的水墨感受——人物为载体的水墨塑造,不难看出,这五个章节相互联系又彼此递进,既相互独立又环环相扣。由简单到复杂,由复杂又回归简单,这是一个有趣的课程设置,可见作者的匠心独运。
| 图书 | 儿童水墨画教程/儿童美术教育丛书 |
| 内容 | 编辑推荐 这本水墨教程不是一般意义上的教材,和传统的少儿美术教材的区别在于它更倾向于体系。从全书的五个章节设置来看,从抽象的水墨游戏(无形)——花鸟为载体的水墨体验——动物为载体的水墨表达——山水为载体的水墨感受——人物为载体的水墨塑造,不难看出,这五个章节相互联系又彼此递进,既相互独立又环环相扣。由简单到复杂,由复杂又回归简单,这是一个有趣的课程设置,可见作者的匠心独运。 目录 第一章 水墨游戏——抽象 一、画出第一笔 二、枯湿浓淡——笔墨的基本技法 三、抽象的理解 四、点线而的关系 第二章 水墨体验——花鸟 一、花鸟仞体验 二、花鸟画创作 第三章 水墨表达——动物 一、笔墨塑形——狼头虎首 二、塑形组合——狼群 三、笔墨姿态——奔马 四、笔墨创造——猴 第四章 水墨感受——山水 一、线条风格 二、寻找感受 三、借势造境 四、山水创作 第五章 水墨塑造——人物 一、笔墨与人物 二、水墨人物写生 三、水墨人物创作 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 儿童水墨画教程/儿童美术教育丛书 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 吴林 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 湖南美术出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787535638199 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 87 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | |
| 出版时间 | 2011-01-01 |
| 首版时间 | 2011-01-01 |
| 印刷时间 | 2011-01-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.358 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | J215 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 6 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 湖南 |
| 长 | 256 |
| 宽 | 210 |
| 高 | 6 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 4000 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
| 立意 | |
| 作品视角 | |
| 所属系列 | |
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| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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