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图书 C语言实用教程(21世纪高等学校计算机规划教材)/精品系列
内容
编辑推荐

本书力求能够以循序渐进的方式帮助读者了解C语言程序,逐步地学习C语言程序设计方法,并掌握运用程序设计的思维方式来分析、处理实际问题。建议初学者能在理解实例的基础上,通过改写实例程序来逐步学会编写程序和调试程序。可以将实例程序改得复杂一些,也可以改得简练一些。然后从实例的功能出发,重新编写整个实例程序,并将自己的程序与书中实例程序进行对比。书后的练习题有繁有简,可以根据自己学习的情况从前向后、由简到难地逐步完成。

内容推荐

本书是介绍C语言程序内容和学习C语言程序设计方法的教学用书,它由浅入深地讲解了如何使用程序设计思想分析和理解问题,如何利用C语言程序设计方法处理和解决实际问题。

本书将C语言的学习分为12章,第1~3章介绍了C语言的基本概念和基本常识;第4~5章主要介绍了C语言的基本程序设计方法;第6~9章介绍了C语言的构造数据类型和指针概念,及其基本操作方法;第10~12章为C语言的提高内容,读者可以根据自己的学习情况有选择地学习此3章的部分或全部内容。

为了方便读者学习,每章后面都有总结和概念问答,并根据当前章节内容,提供了精心设计的小测验和练习。

本书适用于高等院校的计算机专业或相关专业学习C语言程序设计的学生使用,也可以作为计算机爱好者的自学参考书。

目录

第1章 C语言程序设计初步

 1.1 程序与程序语言

 1.2 C语言简史

 1.3 使用C语言的理由

 1.4 编程前的准备工作

 1.5 程序开发周期(程序设计的步骤)

1.5.1 创建源程序

1.5.2 编译源程序

1.5.3 通过链接建立可执行文件

1.5.4 运行程序

 1.6 第一个C语言程序

1.6.1 常见的编译错误

1.6.2 链接程序时易出现的错误消息

 1.7 总结

 1.8 问与答

 1.9 作业

1.9.1 小测验

1.9.2 练习

第2章 C语言程序的组成部分

 ……

第3章 语句、表达式和运算符

第4章 程序流程的控制

第5章 使用函数封装代码

第6章 数值型数组

第7章 指针

第8章 字符和字符串

第9章 结构体、共用体和typedef

第10章 指针进阶

第11章 文件

第12章 编译器的用法

附录A 字符ASCII码对照表

附录B 运算符的优先级

附录C C语言标准库中的常用函数

附录D 部分作业的参考答案

参考文献

标签
缩略图
书名 C语言实用教程(21世纪高等学校计算机规划教材)/精品系列
副书名
原作名
作者 徐秋红//王全红
译者
编者
绘者
出版社 人民邮电出版社
商品编码(ISBN) 9787115218711
开本 16开
页数 302
版次 1
装订 平装
字数 509
出版时间 2010-02-01
首版时间 2010-02-01
印刷时间 2010-02-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 教育考试-大中专教材-成人教育
图书小类
重量 0.438
CIP核字
中图分类号 TP312
丛书名
印张 19.5
印次 1
出版地 北京
260
185
11
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数 3000
出品方
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更新时间:2025/5/6 0:30:13