语用学是语言学中一个新兴的分支,主要研究在特定情景中的特定话语,以及在不同的语言交际环境下理解和运用语言的过程。语用学如今已成为语言学研究的前沿,是语言学研究中富有无限生机的研究领域。本书对日语语用学做了全面系统的研究。
图书 | 日语语用学研究(普通高等教育十一五国家级规划教材) |
内容 | 编辑推荐 语用学是语言学中一个新兴的分支,主要研究在特定情景中的特定话语,以及在不同的语言交际环境下理解和运用语言的过程。语用学如今已成为语言学研究的前沿,是语言学研究中富有无限生机的研究领域。本书对日语语用学做了全面系统的研究。 目录 第1章 日语与语用学 一、从语用学角度看日语 二、日语语用学的研究目标 三、日语语用学的研究方法 第2章 指示 一、什么是指示 1.指示的定义 2.特指、非特指、类指 3.直接语境下的特指和间接语境下的特指 4.指示的分类 5.指示词的A类和B类 二、人称指示 1.英语的人称指示 2.日语的人称指示 3.身份词 4.亲属称谓 三、空间指示 1.直接指示(指示词) 2.场所指示 …… 第3章 会话含意 第4章 预设 第5章 关联理论 第6章 言语行为 第7章 礼貌原则 第8章 概念意义和程序意义——从语义学到语用学 第9章 比喻 第10章 认知语用学 英日汉语用学专业术语对照表 参考文献 |
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书名 | 日语语用学研究(普通高等教育十一五国家级规划教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 孟瑾 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 高等教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787040281484 |
开本 | 16开 |
页数 | 210 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 262 |
出版时间 | 2009-10-01 |
首版时间 | 2009-10-01 |
印刷时间 | 2009-10-01 |
正文语种 | 日 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.32 |
CIP核字 | |
中图分类号 | H36 |
丛书名 | |
印张 | 14 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 230 |
宽 | 170 |
高 | 10 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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