在新的形势下，教育政策与法律研究应及时总结经验，开拓新思路，探讨新问题，积极回应时代的挑战。为探讨我国教育法制建设中的新问题，进一步推动我国教育法律研究的深入，劳凯声主编的《中国教育法制评论（第10辑）》从教育法理论、教育司法、教育文化立法、学校法律问题四个方面，探讨了当前新一轮教育改革中教育法学研究的前沿问题。本书的后半部分集中介绍了国外教育法制，涉及美国公立学校学生搜查和扣押的TIPS准则、加拿大学校委员会的法人地位、美国公立学校改革、芬兰大学信息公开等问题。

劳凯声主编的《中国教育法制评论（第10辑）》针对教育法理论、教育司法、教育文化立法、学校法律问题进行了深入并具有前瞻性的探讨。在教育法理论部分，探讨了外国社会变革过程中备受关注的公民受教育权利的性质及实现方向问题。在教育司法部分，对教育行政诉讼中的大学校规解释、流入地政府不提平等义务教育条件的可诉性等问题进行了探讨。在教育、文化立法部分，对《中华人民共和国学位条例》的主要问题及修改、学前教育的法律规制、限考行为的合理规制、教育普及与法制完善等问题进行了研究。在学校法律问题部分，探讨了普通高校指纹考勤强制晨读事件的合法性、公立高校法人制度的价值基础、中外合作办学机构财产制度、高校问责法律制度中的政府权力规制、侵权责任与学校的教育管理职责等现实问题。此外，本辑还刊登了美国公立学校学生搜查和扣押的TIPS准则以及公立学校改革、加拿大学校委员会的法人地位、芬兰大学信息公开等介绍国外教育法制的文章。

《中国教育法制评论（第10辑）》集中展示了当前我国教育法学研究领域最前沿的研究成果，对完善中国教育法制具有较强的理论与现实意义。

教育法理论

 公民受教育权利的性质及实现方式／劳凯声

教育与司法

 教育行政诉讼中的大学校规解释——结合甘某诉暨南大学案分析／湛中乐

 流入地政府不提供平等义务教育条件的可诉性／胡劲松

教育、文化与立法

 《中华人民共和国学位条例》的主要问题及修改建议／杨颖秀

 论学前教育的法律规制／余雅风

 限考行为的合理规制——以限考规定的批判分析为视角／戢浩飞

 教育普及与法制完善：新媒体环境下我国公民媒介权利素养提升的双重保障／李德刚

学校法律问题

 普通高校用指纹考勤强制晨读事件的合法性研究／褚宸舸

 公立高等学校法人制度的价值基础分析／罗爽

 试析我国法律有关中外合作办学机构财产制度的规定／朱同琴

 论高校问责中政府权力的法律规制／邵海昆

 从侵权责任的构成要件看学校的教育管理职责／郝明宇

他山之石

 美国公立学校学生搜查和扣押的TIPS准则述评／李晓燕

 加拿大安大略省学校委员会的法人地位与省政府之间的关系／李小宾

 公共性的寻求：美国公立学校改革的回顾与反思／蔡海龙

 芬兰大学信息公开研究／陆斐

后记