胡新生主编的《管理线性规划入门（附考核册）》以大量经济管理案例为基础，运用线性规划建模基本思想和方法，培养学生应用数学知识解决实际问题的能力。让初学者能够做到从实际经济管理问题的具体情形出发，利用所学数学知识，经过分析归纳和抽象简化建立恰当的数学模型。

本教材主要以培养学生应用线性规划解决经济管理问题为目标，跳出线性代数数学理论体系的束缚，重新架构矩阵教学内容体系，力求达到数学教学内容与经济管理类专业学科内容的有效融合。

胡新生主编的《管理线性规划入门（附考核册）》在突出应用意识和培养实践能力，以及规划教学内容和资源开发方面都做了非常大胆的探索，具有如下显著特点：

第一，将数学建模基本思想和方法融入教学内容中。本书以大量经济管理案例为基础，运用线性规划建模基本思想和方法，培养学生应用数学知识解决实际问题的能力。第二，数学知识的选择遵循“必须、够用”的原则。本书主要以培养学生应用线性规划解决经济管理问题为目标，跳出线性代数数学理论体系的束缚，重新架构矩阵教学内容体系，力求达到数学教学内容与经济管理类专业学科内容的有效融合。第三，将数学实验引入教学内容中。我们认为大学经济管理数学教学应以“思想传授为主，计算与证明为辅”，本书除介绍培养学生数学思维需要的简单运算外，引入了界面友好、易学易用的MATLAB计算软件，为读者提供处理复杂计算的工具。

《管理线性规划入门（附考核册）》既可以作为教材，也可供相关专业人员参考。

第1章　管理线性规划案例与模型

　知识结构框图

　学习目标与要求

　1.1　产品决策问题

　　练习1.1

　1.2　配料问题

　　练习1.2

　1.3　劳动力调度问题

　　练习1.3

　1.4　运输问题

　　练习1.4

　1.5　线性规划模型

　　1.5.1　建模的步骤

　　1.5.2　模型的标准化结构分析

　　练习1.5

　1.6　再谈一些案例与建模

　　练习1.6

　专题归纳总结

　 一、要点小结

　 二、应用问题归纳

　 三、学习提示

 本章练习答案

第2章 矩阵基本知识

 知识结构框图

 学习目标与要求

 2.1 矩阵的概念

2.1.1 矩阵的定义与两个关系

2.1.2 特殊矩阵

练习2.1

 2.2 矩阵的运算

2.2.1 矩阵的加减法

2.2.2 矩阵的数乘法

2.2.3 矩阵的乘法

2.2.4 矩阵的转置运算

2.2.5 矩阵的逆运算

练习2.2

 2.3 四个线性概念的矩阵表示

2.3.1 线性函数的矩阵表示

2.3.2 线性方程组的矩阵表示

2.3.3 线性不等式组的矩阵表示

2.3.4 线性规划的矩阵表示

练习2.3

 专题归纳总结

一、要点小结

二、矩阵的运算

三、线性规划模型的矩阵表示

四、学习提示

 本章练习答案

第3章 MATLAB软件基础与应用

 知识结构框图

 学习目标与要求

 3.1 MATIAB软件基础

3.1.1 软件的安装

3.1.2 主界面与帮助系统

3.1.3 变量与常用命令

3.1.4 算术运算符与命令函数

练习3.1

 3.2 用MATLAB软件做矩阵运算

3.2.1 矩阵的基本运算

3.2.2 求逆矩阵

练习3.2

 3.3 用MATLAB软件解线性方程组

练习3.3

 3.4 用MATLAB软件解线性规划

练习3.4

 专题归纳总结

一、要点小结

二、用MATLAB软件做矩阵运算

三、用MATLAB软件解线性方程组

四、用MATLAB软件解线性规划

五、学习提示

 本章练习答案

参考文献