作为华东理工大学现代远程教育的学生必读的入门教材,应卫勇和钱自强主编的《现代远程教育学习概论》力求图文并茂、深入浅出,贴近远程学习者的需求,切实解决他们在学习中遇到的困难。
全书共分三篇十二章,内容包括:现代远程教育的基本概念和特点、国内外远程教育发展概况以及华东理工大学远程教育的现状和特色;远程学习所必需的计算机和网络应用知识;远程教育学习的方法和技能。
图书 | 现代远程教育学习概论(高等院校网络教育系列教材) |
内容 | 编辑推荐 作为华东理工大学现代远程教育的学生必读的入门教材,应卫勇和钱自强主编的《现代远程教育学习概论》力求图文并茂、深入浅出,贴近远程学习者的需求,切实解决他们在学习中遇到的困难。 全书共分三篇十二章,内容包括:现代远程教育的基本概念和特点、国内外远程教育发展概况以及华东理工大学远程教育的现状和特色;远程学习所必需的计算机和网络应用知识;远程教育学习的方法和技能。 内容推荐 应卫勇和钱自强主编的《现代远程教育学习概论》为华东理工大学现代远程教育的导学教材。全书共分3篇。第1篇为入门篇,简要介绍现代远程教育的基本概念和特点、国内外远程教育发展概况以及华东理工大学远程教育的现状和特色。第2篇为技术篇,特别介绍包括如何上网、收发E-mail、上传与下载学习资料等远程学习所必需的计算机和网络应用知识。第3篇为方法篇,结合华东理工大学远程教育教学平台和教学方针,重点介绍远程教育学习的方法和技能。 《现代远程教育学习概论》语言通俗、深入浅出、图文并茂,贴近远程教育学习者的实际,力求解决他们在学习中遇到的各类问题。《现代远程教育学习概论》为华东理工大学现代远程教育学生的必读教材,亦可供其他现代远程书教育试点高校的远程教育学习者参考。 目录 第1篇 入门篇 第1章 现代远程教育的概念 1.1 什么是现代远程教育 1.2 现代远程教育的特点 1.3 现代远程教育模式的分类 第2章 远程教育发展历史 2.1 国际远程教育发展概况 2.2 中国远程教育的实践 第3章 华东理工大学现代远程教育 3.1 华东理工大学简介 3.2 华东理工大学现代远程教育概况 3.3 华东理工大学现代远程教育的特色 第2篇 技术篇 第4章 计算机网络的基础知识及应用 4.1 计算机网络的基本知识 4.2 Intemet的基本概念 4.3 网络连接的方法 4.4 IE浏览器的使用 第5章 电子邮件和电子图书馆 5.1 电子邮件的使用 5.2 电子图书馆的使用 第6章 文件的下载 6.1 FTP下载相关设置 6.2 FTP文件夹的主要内容及说明 6.3 用FTP下载教程 第3篇 学习篇 第7章 学院网站与学生平台简介 7.1 学院网站 7.2 学生平台 第8章 课程学习的方法 8.1 学习前的准备 8.2 几种远程学习方式 8.3 参加在线答疑 8.4 使用课程论坛 第9章 作业与考核 9.1 课程作业分类和成绩评定 9.2 考核形式和总成绩的组成 9.3 课程考试安排和预约 9.4 统考及大学英语四、六级考试 第10章 实验、实训与毕业环节 10.1 实验、实训环节的实施 10.2 毕业环节的实施 第11章 学籍管理 11.1 学籍管理有关术语 11.2 毕业与学位授予 11.3 学籍变动和退学 第12章 走向成功之路 12.1 认真制订学习计划 12.2 养成良好的学习习惯 12.3 合理有效地利用时间 12.4 正确对待作业和考试 参考文献 |
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书名 | 现代远程教育学习概论(高等院校网络教育系列教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 应卫勇//钱自强 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 华东理工大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787562830641 |
开本 | 16开 |
页数 | 156 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 185 |
出版时间 | 2011-07-01 |
首版时间 | 2011-07-01 |
印刷时间 | 2011-07-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.226 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G72 |
丛书名 | |
印张 | 10.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 上海 |
长 | 240 |
宽 | 170 |
高 | 7 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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