《中国政府间财政转移支付与县级地方义务教育财政支出》研究的主要问题包括：

1.地方义务教育财政支出会受到哪些相关因素的影响，以及这些影响各自具有怎样的特征？

2.不同类型的政府间财政转移支付对于地方义务教育财政支出具有怎样的支出影响，以及中国地方政府在面对不同类型的政府间财政转移支付时会表现出怎样的教育财政行为反应？

3.地方政府在支出结构上具有怎样的特征，对于地方教育财政支出持有何种偏好？

除以上问题外，作者黄斌还尝试将本书所构建出的计量模型及其经验结果运用于中国的政府间义务教育财政转移支付的科学设计之中，包括科学测算地区间义务教育成本指标与配套性财政资助的最优配套率。

第一章 研究背景与问题陈述

 第一节 中国经济转轨中的社会与教育发展

 第二节 1978年以来中国义务教育财政制度的变革及其后果

 第三节 研究问题与意义

第二章 理论与实证分析的基础与框架

 第一节 规范性研究综述

 第二节 实证性研究综述

第三章 数据来源、样本分布与基本背景情况

 第一节 数据来源

 第二节 样本分布

 第三节 2001年中国政府间收支分配与转移支付状况

第四章 方法、模型与变量说明

 第一节 计量方法的选用

 第二节 计量模型的建构

 第三节 变量说明

 第四节 其他技术处理

第五章 中国地方义务教育财政支出的多层分析

 第一节 财政错觉检验

 第二节 地方自有财政收入与义务教育财政支出

 第三节 财政转移支付与地方义务教育财政支出

 第四节 财政分权化与地方义务教育财政支出

 第五节 地域间义务教育财政支出行为差异

 第六节 其他控制变量对地方义务教育财政支出的影响

第六章 地方财政支出结构与教育支出偏好

 第一节 地方财政支出结构的一般性描述

 第二节 地方财政支出结构模型的构建与变量说明

 第三节 地方财政支出结构的多层线性分析

 第四节 关于地方财政支出偏好的解释与讨论

 第五节 地方教育财政支出与其他各类支出项目之间的关系

第七章 研究结果及其政策性含义与应用

 第一节 主要研究结果

 第二节 政策性建议

 第三节 研究的局限与展望

附录一 中国县级地方小学教育成本指标的测算与应用

附录二 中国配套性义务教育财政资助的最优配套率的测算与应用

参考文献

致谢