钱本殷这本《小学写字教学教师读本(硬笔正楷书写指导)》的最大特点,是体现了教与学的谐整与会通。作者不鄙薄书法家给少年儿童传习经验的效果,但教师对学生书写的经常贴近观察,适时指点,在对“学情”的不断临摹中融入自身写字的知识修养,其“渔网”心得之切实通正,用效显著,亦自不待言。
图书 | 小学写字教学教师读本(硬笔正楷书写指导) |
内容 | 编辑推荐 钱本殷这本《小学写字教学教师读本(硬笔正楷书写指导)》的最大特点,是体现了教与学的谐整与会通。作者不鄙薄书法家给少年儿童传习经验的效果,但教师对学生书写的经常贴近观察,适时指点,在对“学情”的不断临摹中融入自身写字的知识修养,其“渔网”心得之切实通正,用效显著,亦自不待言。 目录 序一 前言 一、教师必备的书写知识修养 1.教师要明确小学硬笔字书写的要求 2.要懂得写好硬笔正楷字的意义 3.汉字的基本笔画名称 4.汉字的笔顺规则 5.汉字的基本结构 6.硬笔正楷书写的基本要求 7.硬笔正楷书写的特点 8.写字的正确姿势 9.硬笔正楷运笔的基本要领 10.工具的使用与保管 二、硬笔正楷基本笔画的书写技巧 三、硬笔正楷偏旁部首的书写技巧 四、硬笔正楷间架结构的书写技巧 1.间架结构的基本要求 2.独体字的书写技巧 3.合体字的书写技巧 4.纠正结字中的常见病 五、练习硬笔正楷字的基本方法 1.练好眼力 2.练笔画与练字相结合 3.运用摹——临——背的方法 4.持之以恒,方能见效 六、硬笔正楷字的训练步骤 1.练写基本笔画 2.练写偏旁部首 3.练写成语 4.练写片段 七、硬笔正楷书写的课堂教学 1.写字课堂教学要点 2.写字课堂教学的基本环节 3.写字课堂的教学形式 4.写字课堂教学的常用方法 5.写字课堂教学设计举例 6.写字课堂教学实录 7.寓思维训练于写字教学之中 八、附录 1.少年学书法的故事 2.学生比赛获奖作品选 3.作者临帖、创作、参展作品选 4.学生日常作业选 编后记 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 小学写字教学教师读本(硬笔正楷书写指导) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 钱本殷 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 福建教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787533459956 |
开本 | 16开 |
页数 | 146 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 165 |
出版时间 | 2013-03-01 |
首版时间 | 2013-03-01 |
印刷时间 | 2013-03-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.252 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G623.753 |
丛书名 | |
印张 | 9.75 |
印次 | 1 |
出版地 | 福建 |
长 | 235 |
宽 | 170 |
高 | 9 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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