《光书人生》记录了刘光书在教育教学中的所见所闻、所思所悟，是平凡教育工作者的真实体验，是学习道路的展示。这里没有精美华丽的语句，只有真诚朴实的语言；这里没有轰轰烈烈的事迹，只有平平凡凡的教育琐事；这里没有尖锐的教育观点，只有真实的教学感受。

第一部分 尝试篇

初为人师

十年艰辛十年梦

烛光里的人生

在奋斗中争取社会的承认

第二部分 求索篇

让语文课返璞归真

语文教学应顺应时代要求

中学语文教师与文本解读

浅谈高中生语文学习兴趣的激发

浅谈语言污染现象

对语文课堂教学改革的几点看法

《邹忌讽齐王纳谏》教学尝试

我最成功的一堂课

浅论如何在新课程背景下实现高中语文有效教学

指导学生写求真作文的两点尝试

用分项分等评分标准评改学生作文浅探

成就高考佳作的基本方法

试论中学语文教研组长应具备的基本素质

中学语文有效教研实践探索

优化班级管理的几点尝试

践行社会主义荣辱观，引领校园新风尚

弘扬和培育民族精神是学校德育创新的重要内容

摆脱农村完中办学困境三策略

传接文明 铸造辉煌

学校精细化管理实践研究

安龙乡土课程的开发和利用

十一童文惊四座半山亭名播四方

荷香莲动民风浓郁

坚实的足迹，驿路花开

第三部分 探究篇

安龙一中深入学习实践科学发展观活动调研报告

中国教育学会“十二五”教育科研规划课题“安龙县乡土课程的开发与利用”开题论证报告

中国教育学会“十一五”科研规划课题《构建和谐社会

背景下的中小学校园文化研究》子课题《校本课程开发与实施》结题报告

贵州省省级骨干教师论文答辩提纲

在大港一中采撷“思想”

2010年中国移动一天津中小学校长影子培训学校工作改进方案

安龙一中学生思想政治状况调查分析及对策

“大语文教育”子课题“高中语文有效教学研究与实验”结题报告

学校中层干部执行力问题与对策研究报告