再极端的年代，

都会有一种美好的情义挥之不去；

且让“我”在离世前对这个世界说：谢谢!

梁晓声的《恰同学少年》里便有这样一种无声的力量，紧搔当代人的心头之痒！

《恰同学少年》精选了著名作家梁晓声散文数十篇，以独特的视角、独特的思维、独特的情感、独特的抒发方式和独特的评说风格展现了作者童年、少年、青年时代的生活。

在《恰同学少年》所选作品中均体现出了作者梁晓声的个人记忆和国家记忆的交织，梁晓声以其真实而痛快笔法，通过很多有价值细节的描摹，刻画出了复杂而极端年代里不可忘却的集体记忆。

恰同学少年

梦与醉

父亲与茶

我的梦想

我的小学

我的中学

致年轻同学的信

我和梁燕同志

关于文化的琐思

关于知青

记忆的组合

致云南某知青

致陆高声

答友人问

恰同学少年

“我常想在纷扰中寻出一点闲静来，然而委实不容易。目前是

 这么离奇，心里是这么芜杂。一个人做到了只剩回忆的时候'生涯

 大概总要算是无聊了罢，但有时竟会连回忆也没有……”

这是鲁迅为他的《朝花夕拾》他的回忆感觉：“我有一时，曾经

 屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡

 这些，都是极其鲜美可口的；都曾是我思乡的蛊惑。后来，我在久

 别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味留存。

 他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。”

鲁迅写这“小引”时是1927年的5月，在广州。

鲁迅文章的遣词，有时看似随意，然细一品咂，却分明是极考

 究的。比如形容街上的人流如织为“扰攘”、形容屏息敛气为“惕

 息”，而形容隐蔽又为“伏藏”。他是不怎么用司空见惯的成语的

 每自己组合某些两字词，使后人读到，印象反比四字成语深刻多了

 1927年的中国，居然用“离奇’’二字来加以概括，这也是令我有“离

 奇”之感的，我咀嚼出了吊诡的意味。

我对80多年以后的中国的当下，往往也生出“离奇”的想法又往往和当年的鲁迅一样，亦觉“心里是这么芜杂”。并且呢，同样常被回忆所纠缠，还同样时觉无聊。我怕那无聊的腐蚀，故在几乎“只剩回忆”的日子，也会索性靠了回忆姑且抵挡一下无聊的。

近来便一再地回忆起我的几名中学同学。在我的中学时代，和我关系亲密的同学是刘树起、王松山、王玉刚、张云河、徐彦、杨志松。我写下的皆是他们的真实姓名。我回忆起他们时，如鲁迅之回忆故乡的菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。那都是养育百姓生命的鲜美蔬果。而我的以上几名中学同学，除了徐彦家的日子当年好过一些，另外几人则全是城市底层人家的儿子。用那些生长在泥塘园土中的蔬果形容之，自认为倒也恰当。与鲁迅不同的是，我回忆他们与思乡其实没什么关系，更多的是一种思人的情绪。自然，断不会生出“也不过如此”的平淡，而是恰恰相反，每觉如沐煦风，体味到弥足珍贵究竟有多珍贵。

我和树起在中学时代相处的时光更多些。我家算是离校较远了，大约半小时的路。树起家离校更远，距我家还有20分钟左右的路。我俩几乎天天结伴放学回家是不消说的了。走到我家住的那条小街街口，通常总是要约定，第二天我俩在街口见，一块儿去上学。路上是一向有些话题可说的——学校里的事，班级里的事，各自家里发生的烦恼，初中毕业后的打算，谁在看一部什么小说，等等。有时什么也不说，只是默默往前走，那是要迟到了的情况下。还有时一同背着课文或什么公式往前走，因为快考试了。树起家在一片矮破的房屋间，比我家还小，简直不成样子。现在中国的城市……