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图书 如何形成教学风格--名师典型案例的多维解读(高中卷)/我的教学风格丛书/桃李书系
内容
编辑推荐

闫德明主编的《如何形成教学风格——名师典型案例的多维解读(高中卷)》收录14篇高中教师提交的“我的教学风格”案例。案例内容主要包括:1.我的教学风格解读(表明并简要诠释自己的教学风格);2.我的成长历程(讲述自己个人成长和教学改革的真实故事);3.我的教学实录(提供能够匹配自己教学风格的课堂实例,可以是三五个教学片段,也可以是一堂完整的课);4.我的教学主张(结合自己的课堂教学实例,表达自己对教育教学的看法);5.他人眼中的我(学生、同事、专家等对自己教学的评价)。

目录

◆追求教学价值最大化/胡立根·高中语文

 我的教学风格解读/1

 我的成长历程——在不断追问与反思中超越自我/2

 我的教学实录——《登高》的教学设计与反思/6

 我的教学主张——语文教学最应关注文字背后的精神图式和思维图式/9

 他人眼中的我/11

◆自然、自由、自省/王耀平·高中语文

 我的教学风格解读/13

 我的成长历程——从“无意”到“有意”:阅读和积累、反思和探索、实践和成型/14

 我的教学实录——《双桅船》(舒婷)的教学设计与反思/20

 我的教学主张——教学是师生之间、生生之间的一种平等对话与交流/24

 他人眼中的我/26

◆诗情哲理,灵动深邃/唐锐光·高中数学

 我的教学风格解读/27

 我的成长历程——在挫折中奋起,在求索中收获/28

 我的教学实录——“高中函数概念(片段)”与“几何概型(1)”的教学设计与反思/33

 我的教学主张——通过问题激发教师的主导性与学生的自主性/42

 他人眼中的我/43

◆探索思维学导式教学/林伟·高中数学

 我的教学风格解读/44

 我的成长历程——让梦想照亮人生/45

 我的教学实录——《指数函数》的教学设计及反思/51

 我的教学主张——倡导思维学导式教学/55

 他人眼中的我/56

◆立足基础,能力至上,高效愉悦/何树声·高中英语

 我的教学风格解读/59

 我的成长历程——守望教育理想的追梦人/60

 我的教学实录——高三英语一轮复习——“定语从句复习课”的设计及反思/64

 我的教学主张——英语的习得与学得,教教材与用教材/69

 他人眼中的我/71

◆让创新思维和英语文化引领学生的英语学习/刘向春·高中英语

 我的教学风格解读/73

 我的成长历程——从不合格到合格,从升格到风格/74

 我的教学实录——三个阅读教学片段:阅读前、阅读中、阅读后/78

 我的教学主张——英语课堂教学是引领学生探索和学习语言文化的过程/87

 他人眼中的我/89

◆浪漫诗意,灵动思维/胡兴松·高中政治

 我的教学风格解读/91

 我的成长历程——人生“四级跳”:从小学、中学教到大学,再回到中学/96

 我的教学实录——幽默睿智,以《思想政治①:经济生活》导入为例/97

 我的教学主张——思想政治课教学要引导学生求真、崇善、立美/99

 他人眼中的我/100

◆与学生结盟/李赛娥·高中历史

 我的教学风格解读/103

 我的成长历程——在学生的期盼中成长/104

 我的教学实录——《新航路的开辟》的教学设计与反思/109

 我的教学主张——让课堂真正成为师生共享的生活家园/114

 他人眼中的我/116

◆动静相生/李志伟·高中地理

 我的教学风格解读/118

 我的成长历程——在实践与反思中锻造凝练教学风格/119

 我的教学实录——《日本地震与抢盐风潮》(片段)的教学设计与反思/124

 我的教学主张——“三板”特色及科学与人文并举的地理课堂/126

 他人眼中的我/129

◆平实、简约、理性/刘朝明·高中物理

 我的教学风格解读/131

 我的成长历程——海纳百川,和而不同/132

 我的教学实录——《自由落体运动》(片段)的教学设计与反思/135

 我的教学主张——追求平实、简约、理性的课堂/137

 他人眼中的我/142

◆自然生成,务实求新/柳文龙·高中化学

 我的教学风格解读/144

 我的成长历程——从“雾里看花”到“明明白白知我心”/145

 我的教学实录——《苯的结构与化学性质》的教学设计与反思/150

 我的教学主张——为学生的学科思维发展而教/155

 他人眼中的我/157

◆阳光、简约/王建春·高中生物

 我的教学风格解读/159

 我的成长历程——巴蜀文化的底蕴,学生信赖的春哥/160

 我的教学实录——两个教学片段:“图示解题法解决碱基互补配对计算问题”、“DNA是遗传物质的实验”/164

 我的教学主张——阳光心态是生命性课堂教学的前提,学科知识传授追求简约高效/172

 他人眼中的我/175

◆启迪、游戏、发现,在创意中表现/房尚昆·高中美术

 我的教学风格解读/180

 我的成长历程——在平凡中追求卓越/181

 我的教学实录——《木刻的语言与个性表现》的教学设计与反思/183

 我的教学主张——关注学生,关注生成/192

 他人眼中的我/193

◆新颖、灵活、实在/王少清·高中体育

 我的教学风格解读/196

 我的成长历程——教学相长,共同进步/197

 我的教学实录——《篮球原地单手肩上投篮》的教学设计与反思/198

 我的教学主张——追求新、实、活的课堂/203

 他人眼中的我/207

标签
缩略图
书名 如何形成教学风格--名师典型案例的多维解读(高中卷)/我的教学风格丛书/桃李书系
副书名
原作名
作者 闫德明
译者
编者
绘者
出版社 中国轻工业出版社
商品编码(ISBN) 9787501991464
开本 16开
页数 208
版次 1
装订 平装
字数 240
出版时间 2013-02-01
首版时间 2013-02-01
印刷时间 2013-02-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),研究人员,普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量 0.278
CIP核字
中图分类号 G632.0
丛书名 我的教学风格丛书
印张 13.5
印次 1
出版地 北京
228
170
11
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数
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更新时间:2025/5/12 22:54:53