由鲁修贤编著的《魅力班主任养成手册/魅力班主任新视野》主要内容包括：定位、到校、晨会、三餐（收费）、预备、课堂、课间、三操、午休、值保、班（团）会、活动、实践（验）、自习、放学、临时、家（校）访、查寝等。

鲁老对学生的品德与学习成绩的抉择是公正的，并不因为谁最近有了进步而宽恕他所犯的过错，而是分开来看，作为两个性质不同的概念进行区别处理。

从小学到初一，都是老师在讲台上讲解、分析，点学生回答问题，我们在下面认真听记。而现在的鲁老是让我们自己扎实地学习，勤奋地学习。培养我们自制、自学、互动、互助、钻研、竞争的各种能力。不再让老师喂着吃。而是自己找食吃，自己细细消化。忆往昔，老师怎么说。我们怎么做，跟着老师走。而我相信不久，我们班同学都会自己“走路”的。

1 定位

“三个面向”是推动教育发展的动力

坚持“三个面向” 实践“三个代表”

五“以”带班

治班十辩证

2 到校

称呼学生的“讲究”

拍拍肩膀

行胜于言

班务承包

班级量化管理细则

3 晨会

不妨有条件地择班

班主任的“两面”“三刀”

大家都来争做“班级形象立言人”

正是三步起跳时——写给走进初三的学子们

我骄傲，我是中国人

学好语文务必养成的十好习惯

“气”出来的班风好

做文明人，建文明城

适当放弃才有所得

4三餐(收费)

给学生垫支

5 预备

新课程改革教师日常用语节录

学好语文务必养成的十好习惯

“气”出来的班风好

6 课堂

言传的艺术

“启发”与“灌输”

试谈班主任对科任教师的“提防”与重视

布置作业应尊重“主体”地位

数学课上的“三观”渗透

历史教学中的德育渗透二题

感悟文中道创作座右铭

帮助学生改座右铭

7 课间

迎面“接球”，转身“投篮”

艺术批评“十二字”

也学藤野批评人

8 三操

9 午休

10 值保

11 班（团）会

12 活动

13 实践（验）

14 自习

15 放学

16 临时

17 家（校）访

18 查寝