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图书 新闻教学与学术研究(2012年刊新闻学学科建设与教学改革)
内容
编辑推荐

《新闻教学与学术研究(2012年刊新闻学学科建设与教学改革)》编著者郑保卫。

本书是全国新闻学研究会2012年中国新闻学学术年会的论文集,年会主题是新闻学学科建设与教学改革。全书收录了会议特邀代表及与会代表的入选论文。本届年会就“新闻传播学专业设置与教学改革”、“新闻学实践教学”、“新闻传播学学术研究与学科建设”、“新闻学教学改革及课程设置”、“新闻学人才培养与新闻学师资队伍建设”、“新闻与传播学及其他专题研究”等议题进行了深入讨论。年会议题丰富,不仅有关于新闻教育和新闻学研究的理论讨论,也有具有现实意义的实践性探讨,会议提出了一些新见解,达成了一些共识,将为新闻学科建设和教育改革起到一些指导作用。年会共收到论文近60篇,现在我们从中选出39篇结集出版。这些论文主题集中,论题广泛,特别是学者们用批判的眼光指出了目前新闻学教学科研、学科建设中存在的一些问题,为媒介融合下的新闻教育发展提出了宝贵建议。

目录

致读者

新闻传播学教学科研与学科建设

浅谈新闻教学与科研中的几个关系问题  

新闻与传播理论教学与研究的若干偏向   

社会转型时期我国新闻传播教育的成就和问题  

媒介融合趋势下中国新闻教育的改革思考   

媒介融合时代我国新闻传播教育的问题与对策  

媒介融合背景下的新闻教育改革     

媒介融合背景下新闻传播教育的变革    

新闻实践、学术议题、理论创新与服务社会  

新闻学学科建设的要义:中国特色社会主义新闻学 

试论我国新闻传播研究面临的问题    

媒介融合背景下新闻教育教师素质及教师队伍建设 

2007—2012年我国体育新闻传播学研究状况与学科建设分析           

论中国少数民族新闻学的研究对象   

简论民国时期的新闻通识教育  

新闻教育应强化学生的思维训练和问题意识的培养

论新时期新闻人才培养面临的挑战和出路 

新闻学教学改革及教学方法探讨

中国新闻传播史“互动式”教学例谈     

实用型培养模式不是新闻教育改革的唯一风向标   

建构式教学在采写课程之运用——以汕头大学海西采访团为例 

“行走的新闻”:中国新闻实践教育的“走转改”样本考察 

新闻实验田:传媒类院系校园媒体建设与实践平台的打造 

新闻专业课程改革的依据与要务分析   

消费主义社会中的新闻专业评价来源与教学改革趋势  

农林高校新闻传播类专业的现状、特色与对策探析

高职高专网络新闻专业面临的问题及其建设浅探   

新闻学概论精品课程网络资源建设现状研究    

新教学方法在新闻传播类教育中的应用——以《传播学》课程为例            

“基于项目的学习”在《电视编导与制作》教学中的运用 

新疆高校新闻专业“中西亚国家大众传媒”课程设置与建设

其他相关议题

麦奎尔与《受众分析》研究:背景、观点和简评

近十年来中国记者被打事件分析——兼及此类事件带给新闻

教育界的思考        

大学生网络行为背景下新闻教育危机与媒介素养出路

突发事件新闻报道对象偏移与良性社会心态构建

浅议网络舆情服务行业的发展趋势与人才需求 

从“抢盐潮”透视手机媒体在公共危机中的谣言传播与谣言监管       

广播新闻内容传播的六个趋势    

网络视频对付费电视的影响:基于广州市QQ网民的调查

大数据时代新闻传播业出路探析     

神曲《江南style》的文化传播机理及其启示

附录

新闻学学科建设与教学改革——全国新闻学研究会一届五次理事会暨2012年中国新闻学学术年会综述

首届“全国新闻学青年学者优秀学术成果”评选活动简介及受表彰者名单

标签
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书名 新闻教学与学术研究(2012年刊新闻学学科建设与教学改革)
副书名
原作名
作者 郑保卫
译者
编者
绘者
出版社 中国文史出版社
商品编码(ISBN) 9787503443374
开本 16开
页数 362
版次 1
装订 平装
字数 403
出版时间 2013-10-01
首版时间 2013-10-01
印刷时间 2013-10-01
正文语种
读者对象 研究人员,普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 计算机-操作系统
图书小类
重量 0.61
CIP核字 2013242420
中图分类号 G210-53
丛书名
印张 23.25
印次 1
出版地 北京
235
172
25
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
版权提供者
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印数 2000
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更新时间:2025/5/10 11:32:49