《0-3岁儿童最佳的人生开端(中国宝宝早期教育与潜能开发指南)》由鲍秀兰等人著，作者介绍了新生儿从出生就已具备了看、听、味觉、触觉、嗅觉的能力和其他方面更复杂的脑功能的表现。对新生儿行为能力的认识是医学和心理学方面的重大突破，是近30年来在此领域的新进展。这是早期教育从新生儿开始的基础条件。本书详细叙述了新生儿奇妙的能力，通过新生儿行为测定，使新生儿的父母认识他们初生孩子的能力，促进他们和新生儿交往，有利于智力早期开发。

《0-3岁儿童最佳的人生开端(中国宝宝早期教育与潜能开发指南)》是北京协和医院儿科主任医师、中国协和医科大学儿教教授鲍秀兰大夫40多年儿科临床、研究和教学实践的结晶。鲍秀兰大夫于1983年初赴哈佛医学院进修，并获得美国著名儿科专家Brazelton签发的证书，回国后建立了一套适合国情的新生儿行为测定法，被国内同行采用。她还负责国家0-3岁早期教育重点攻关课题。《0-3岁儿童最佳的人生开端(中国宝宝早期教育与潜能开发指南)》是她献给所有年轻父母和儿科大夫的礼物。正如她所言：“为孩子塑造一个最佳的人生开端，是我一生的最大心愿！”

第一篇 胎儿保护和良性刺激

第二篇 新生儿的惊人能力

第三篇 0-3岁教育的重要性

第四篇 0-3岁体格和智能发育规律

第五篇 0-3岁潜能开发和早期教育大纲

第六篇 婴幼儿气质特点和养育方法

第七篇 婴幼儿情绪发育和健康人格的培养

第八篇 早期教育中关注的问题

第九篇 婴幼儿喂养

第十篇 婴儿科学健身法：按摩、体操和“三浴”锻炼

第十一篇 婴幼儿睡眠

第十二篇 营养性疾病防治和常见症状答疑

第十三篇 儿童免疫接种

致谢