《素质教育新探索》由高洪主编,为了展示近年来全国各地素质教育改革发展的成果和亮点,总结经验,更好地推动《教育规划纲要》的贯彻落实,教育部基础教育一司、基础教育二司遴选了十个素质教育推进实施的典型案例,供各地教育部门和广大的教育工作者探讨和学习。
图书 | 素质教育新探索/典型经验系列/中国教育改革发展丛书 |
内容 | 编辑推荐 《素质教育新探索》由高洪主编,为了展示近年来全国各地素质教育改革发展的成果和亮点,总结经验,更好地推动《教育规划纲要》的贯彻落实,教育部基础教育一司、基础教育二司遴选了十个素质教育推进实施的典型案例,供各地教育部门和广大的教育工作者探讨和学习。 目录 前言 上编 省域推进 育人为本机制创新科学减负全面实施素质教育 ——北京市科学减轻中小学生课业负担的探索与实践 全面实施素质教育扎实推进基础教育转型发展 ——上海市基础教育内涵发展和多样发展的探索与实践 政府主导省级统筹整体推进素质教育 ——山东省省域整体推进素质教育的探索与实践 实施南粤减负行动推动素质教育向纵深发展 ——广东省减负助推素质教育的探索与实践 增强选择性创造适合学生发展的教育 ——浙江省深化普通高中课程改革探索与实践 下编 市县实施 加快制度改革为全面素质教育实施提供原动力 ——山东省潍坊市教育管理制度改革的探索与实践 从教育原点出发走减负提质之路 ——湖南省株洲市减轻中小学生过重课业负担的探索与实践 推进课程改革打造农村素质教育样本 ——重庆市綦江区基础教育课程改革的探索与实践 务本求实多措并举深入实施素质教育 ——吉林省通榆县县域实施素质教育的探索与实践 改革创新稳步推进素质教育成就学生健康成长 ——四川省成都市青羊区创新素质教育方式方法的探索与实践 后记 |
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书名 | 素质教育新探索/典型经验系列/中国教育改革发展丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 高洪 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 人民教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787107252693 |
开本 | 16开 |
页数 | 313 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 262 |
出版时间 | 2012-09-01 |
首版时间 | 2012-09-01 |
印刷时间 | 2012-09-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.47 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G632.0-53 |
丛书名 | 典型经验系列 |
印张 | 20 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 235 |
宽 | 165 |
高 | 15 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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