序
第一章 汉语综合课概述
导读
第一节 汉语综合课的性质与特点
第二节 汉语综合课的教学任务
第三节 汉语综合课的教学内容
第四节 汉语综合课的教学原则
第五节 汉语综合课的教学方法
第二章 汉语综合课教材编写原则概述
导读
第一节 编写原则发展简述
第二节 趣味性原则-
第三节 实用性原则
第四节 科学性原则
第五节 针对性原则
第六节 其他原则
第三章 汉语综合课教材概述
导读
第一节 初创时期(1950—1977年)
第二节 发展时期(1978—2004年)
第三节 汉语国际教育时期(2005年-今)
第四章 初级综合课教材概述
导读
第一节 教材的编排
第二节 教材的选篇
第三节 教材的语音
第四节 教材的词汇
第五节 教材的语法
第六节 教材的汉字
第七节 教材的文化
第八节 教材的练习
第五章 中级综合课教材概述
导读
第一节 教材的编排
第二节 教材的选篇
第三节 教材的词汇
第四节 教材的语法
第五节 教材的文化
第六节 教材的练习
第六章 高级综合课教材概述
导读
第一节 教材的编排
第二节 教材的选篇
第三节 教材的词汇
第四节 教材的语法
第五节 教材的修辞
第六节 教材的文化
第七节 教材的练习
第七章 汉语综合课教材评估
导读
第一节 国外教材评价研究综述
第二节 国内教材评价研究综述
第三节 综合课教材内容评估表
第四节 初级综合课教材评估
第五节 中级综合课教材评估
第六节 高级综合课教材评估
第八章 汉语国际综合课教材基本发展趋向
导读
第一节 教材需求分析及其应用
第二节 教材编写结构设计与考量
第三节 综合教学法及其代表教材
第四节 国别化教学及其代表教材
第五节 多媒体技术和网络技术与综合课教材
第九章 汉语国际综合课教材构架发展趋向
导读
第一节 教材的编排
第二节 教材的选篇
第三节 教材的语音与《汉语拼音方案》
第四节 教材的词汇
第五节 教材的语法
第六节 教材的汉字
第七节 教材的文化
第八节 教材的练习
参考文献
专著及文集
教学标准和教学大纲
论文
语言教材
图表索引
表索引
图索引
附录
附录一 相关出版社对外汉语教学书系表
附录二 39部汉语综合课教材出版信息汇总图表
附录三 汉语综合课教材各项点表底表
后记
