任勇编著的《优秀教师悄悄在做的那些事儿》虽然是按照一定的体系来写的，但读者完全可以“跳”着读，也完全可以“挑”着读。这不是一本逻辑性极其严密的书，所说的事是略有交叉的，其中的内容可能会有小部分重复。

读者在读完此书后，完全可以“头脑风暴”一番，探寻一下还有哪些事是优秀教师悄悄在做的，比如“用新眼光看学生”“给学生机会”“不计学生之过”“多做少说”，等等。多探一事，多获一得。

“优于别人，并不高贵。真正的高贵应该是优于过去的自己。”看完此书，立即行动，选优秀教师所做的一两件事去做，你就能“优于过去的自己”，最终会和他们一样优秀。

任勇编著的《优秀教师悄悄在做的那些事儿》系作者最近几年的研究成果，以教师如何在学习中成长，在实践中成长，在探索中成长，在自省中成长为主线，贯穿一个个优秀教师的成长案例，既有理论上的升华，又有实践上的指导，是一部助推教师专业成长的通识性专著。

前言 想说的几句话

每天备课多一点

终身备好每节课

活用教材

重视集体备课l

提前几分钟进教室

不带着情绪去教室

记住学生的姓名

尊重每一个学生

教学生整理书包

每堂一赞

每课一趣

每日一题

解放左手

幽他一默

以眼传神

修炼绝活

扬长避短用多媒体

非预设生成引趣引深

激活课堂

课堂简约

让课堂活而不乱

有意差错

让学生会问

随机应变

课堂结尾巧设计

形成自己的教学风格

提高教学活动的频率

因“性”施教

构建独特的课堂文化

保持亲和力

保持微笑

与生为友

与学生共情

经常换位思考

适度钝感

尽量不“拖堂”

让学生上课

指导学生“会学”

作业谈心

让学生考教师

让学生出试卷

统计到位

适度“小恩小惠”

古为今用

洋为中用

课外导学

步入学科竞赛

适度张扬个性

激情工作

跨学科学研

注重积累

寻找导师

师友资益

乘“机”学习

适时反思

阅读·悦读·深读

博约兼顾

巧用网络

常怀创新之心

积累实践智慧

写些文章

做些研究

在工作中研究

在研究中工作

学做学者

参与课题研究

著书立说

架设心桥

关注细节

爱有其道

私下批评

为学生服务

为家长服务

大胆授权

学习“水”的智慧

超越自我

善于“归零”

纷扰中的坚守

与“现代”同行

积极适应环境

时间巧管理

学会“弹钢琴”

沉得下去

欲静能静

健康第一

规划教育人生

善于合作

竞而不争

巧借外力

争取单位的支持

得到家庭的支持

辩证育儿

勇于承认错误

研究自己

科学做事

仪表得体

忙闲有道

幸福着追求卓越