《小学数学培优举一反三（一年级 全新版）》的编写力求体现以下几个特点：
　　一、源于课本，循序渐进。与目前许多奥赛读本和课堂教学严重脱节不同，我们这套丛书的优点是与现行小学数学课本同步。丛书单元的设置尽量与课本保持一致，从而构建了从课堂走向奥数一体化的新体系。在覆盖课本的知识点的同时，我们将这些知识点适当引申，详尽地介绍各级数学竞赛的内容和题型，并有机地渗透各种数学思想和数学方法。
　　二、优化结构，操作性强。这套丛书的特点是从结构上实现全方位的优化。大到丛书对知识框架的更新，每一单元体例的精巧构思，小到一日一例三练的新形式，都凝聚了我们的心血和智慧。尤其值得一提的是举一反三这一新形式，练习题与例题做到匹配一致，既源于例题，又逐步提高，司操作性极强。
　　三、题目新颖，引人人胜。《小学数学培优举一反三（一年级 全新版）》以新颖的趣例引入，具有浓厚的趣味性；以探索性、操作性问题作范例，具有丰富的启发性；以精心“打扮”的问题介绍数学方法，具有较强的可读性。
　　四、自助选择，便于自学。书中对例题进行了详细的分析讲解，练习题也附有答案，既便于学生自学自练，也便于教师、家长检查辅导。配套练习的难度呈阶梯性递进，学生可以根据自己的数学水平选择适合自己能力的练习，从而使各种层次的学生都能获得成功的快乐。

第1章 小小乐园
第1讲 数一数
第2讲 比一比
第3讲 分一分

第2章 学学认认
第4讲 “几个”和“第几个”
第5讲 变与不变
第6讲 移多补少

第3章 动手动脑
第7讲 摆一摆移一移（一）
第8讲 摆一摆移一移（二）

第4章 想想算算
第9讲 数数块数
第10讲 数数算算

第5章 简单统计
第11讲 数图形（一）
第12讲 数图形（二）

第6章 寻找规律
第13讲 按规律填数
第14讲 按规律填图
第15讲 同与不同

第7章 逻辑推理
第16讲 猜猜他几岁
第17讲 简单推理
第18讲 简单的判断

第8章 算算填填
第19讲 填填数字
第20讲 算一算填一填
第21讲 巧填算式

第9章 优化组合
第22讲 付钱的方法
第23讲 合理分组
第24讲 巧算速算

第10章 走进生活
第25讲 锯木头
第26讲 单数和双数

第11章 综合运用
第27讲 简单应用（一）
第28讲 简单应用（二）
第29讲 数学游戏

第12章 趣味数学
第30讲 智力趣题

参考答案