生命的价值高于一切,教会学生珍惜生命、敬畏生命、热爱生命、掌握防灾避险知识与相应生存技能,是教育本源的回归,也是中小学教育中的亟待探索研究并给予科学实施的重要内容。周静、方明中主编的这本《安全救护教学设计》严格遵循《中小学公共教育指导纲要》的指导思想和基本要求,在广泛吸收其他教材的优点和参考大量安全教育实践活动的基础上编写而成的,旨在使学生具备自救互救的素养和能力。
图书 | 安全救护教学设计 |
内容 | 编辑推荐 生命的价值高于一切,教会学生珍惜生命、敬畏生命、热爱生命、掌握防灾避险知识与相应生存技能,是教育本源的回归,也是中小学教育中的亟待探索研究并给予科学实施的重要内容。周静、方明中主编的这本《安全救护教学设计》严格遵循《中小学公共教育指导纲要》的指导思想和基本要求,在广泛吸收其他教材的优点和参考大量安全教育实践活动的基础上编写而成的,旨在使学生具备自救互救的素养和能力。 目录 心肺复苏 一、教学导入 二、学情了解 三、学习新课 四、具体教法 五、教学总结 创伤救护 一、教学导入 二、学情了解 三、学习新课 四、具体教法 五、教学总结 电梯惊魂 一、教学导入 二、学情了解 三、学习新课 四、具体教法 五、教学总结 狗咬伤 一、教学导入 二、学情了解 三、学习新课 四、具体教法 五、教学总结 蛇咬伤急救 一、教学导入 二、学情了解 三、学习新课 四、具体教法 五、教学总结 交通事故救护 一、教学导入 二、学情了解 三、学习新课 四、具体教法 五、教学总结 溺水 一、教学导入 二、学情了解 三、学习新课 四、具体教法 五、教学总结 燃气安全 一、教学导入 二、了解学情 三、学习新课 四、具体教法 五、教学小结 烧烫伤急救 一、教学导入 二、学情了解 三、学习新课 四、具体教法 五、教学总结 食物中毒 一、教学导入 二、学情了解 三、学习新课 四、具体教法 五、教学总结 气道梗阻急救 一、教学导入 二、学情了解 三、学习新课 四、具体教法 五、教学总结 中暑急救 一、教学导入 二、学情了解 三、学习新课 四、具体教法 五、教学总结 台风紧急避险 一、教学导入 二、学情了解 三、学习新课 四、具体教法 五、教学总结 火灾逃生 一、教学导入 二、学情了解 三、学习新课 四、具体教法 五、教学总结 地震自救 一、教学导入 二、学情了解 三、学习新课 四、具体教法 五、教学总结 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 安全救护教学设计 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | |
译者 | |
编者 | 周静//方明中 |
绘者 | |
出版社 | 电子工业出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787121269653 |
开本 | 16开 |
页数 | 104 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 179 |
出版时间 | 2015-09-01 |
首版时间 | 2015-09-01 |
印刷时间 | 2015-09-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通大众 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.214 |
CIP核字 | 2015193693 |
中图分类号 | G633.202 |
丛书名 | |
印张 | 7 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 262 |
宽 | 185 |
高 | 8 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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