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图书 地方性知识与民族地区地方课程开发研究--以甘南藏族为例
内容
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本书在地方性知识理论的指导下, 以“泰勒原理”为依据, 以藏族地区地方性知识为课程资源, 在充分征求民族文化人、心理学专家、教育学专家、教师以及学生意见的基础上, 从课程目标、课程内容、课程实施和课程评价四个方面对民族地区地方课程进行了开发研究。
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缩略图
书名 地方性知识与民族地区地方课程开发研究--以甘南藏族为例
副书名
原作名
作者 安富海
译者
编者
绘者
出版社 中国社会科学出版社
商品编码(ISBN) 9787516174883
开本 16开
页数 290
版次 1
装订 平装
字数 319
出版时间 2016-01-01
首版时间 2016-01-01
印刷时间 2016-01-01
正文语种 汉
读者对象 普通大众
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量 0.508
CIP核字 2016017924
中图分类号 G632.3
丛书名
印张 18.75
印次 1
出版地 北京
长 239
宽 170
高 15
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音 否
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数
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更新时间:2026/9/29 11:02:49