《朱自强学术文集(10现场的学术演讲与对谈)》收录的均为讲演、对谈文章。第一辑为“小学语文教育讲演录”;第二辑“激活潜在的灵性——论儿童教育”是作者在电视台所作的系列讲座的文字整理;第三辑为“儿童文学访谈”;第四辑为对谈著作《中国儿童文学5人谈》《小学语文教材七人谈》中作者言论的摘录。
图书 | 朱自强学术文集(10现场的学术演讲与对谈) |
内容 | 编辑推荐 《朱自强学术文集(10现场的学术演讲与对谈)》收录的均为讲演、对谈文章。第一辑为“小学语文教育讲演录”;第二辑“激活潜在的灵性——论儿童教育”是作者在电视台所作的系列讲座的文字整理;第三辑为“儿童文学访谈”;第四辑为对谈著作《中国儿童文学5人谈》《小学语文教材七人谈》中作者言论的摘录。 内容推荐 《朱自强学术文集》收入儿童文学学者朱自强近三十年来发表、出版的主要学术成果,涉及儿童文学理论、儿童文学批评、中国儿童文学史论、日本儿童文学、小学语文教育、儿童教育等学术领域。文集共编为十卷,是儿童文学界最具规模、最具跨学科性的一套文集,有着重要的儿童文学学科建设意义,对于改变儿童文学学术研究的“小儿科”形象,将起到一定的作用。 本书为第10册《现场的学术演讲与对谈》。 目录 第一辑 小学语文教育讲演录 ◎儿童文学:小学语文教育的资源和方法 ◎小学语文教育的文章观 ◎探寻语文教育教学的秘诀 ◎儿童文学的语文教育功能 ◎儿童文学在教育上的价值 ◎儿童文化与语文教育 ◎教师如何提高儿童文学修养 ◎真实的写作与艺术的写作 ◎儿童有自己的哲学 第二辑 激活潜在的灵性——论儿童教育 第一讲儿童的心灵不是一张白纸 第二讲早期知识教育的陷阱 第三讲儿童是独特文化的拥有者 第四讲让孩子的心灵去闲逛 第五讲读书与孩子的成长 第六讲如何认识和评价早恋 第七讲我们现在怎样做“父亲” 第八讲幸福人生的秘密 第九讲孝道与亲情 第十讲把学习的快乐还给孩子 第三辑 儿童文学访谈 ◎文学教育:小学语文教育的主体理念 ——朱自强教授访谈录 ◎儿童文学学科:亟需从“编者”时代跨入“著者”时代 ◎通俗儿童文学:孩子的一方精神乐土 ◎朱自强访谈录 ——儿童阅读文化系到访谈六 ◎“绘本中国”台前幕后访谈 第四辑 学术对谈摘录 ◎《中国儿童文学5人谈》对谈摘录 ◎《小学语文教材七人谈》对谈摘录 |
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书名 | 朱自强学术文集(10现场的学术演讲与对谈) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 朱自强 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 二十一世纪出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787556813391 |
开本 | 16开 |
页数 | 487 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 365 |
出版时间 | 2015-11-01 |
首版时间 | 2015-11-01 |
印刷时间 | 2015-11-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通大众 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.664 |
CIP核字 | 2015259751 |
中图分类号 | I207.8 |
丛书名 | |
印张 | 30.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 江西 |
长 | 230 |
宽 | 161 |
高 | 22 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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