《两学一做学习教育手册》由本书编写组编写。全书分4编,对“两学一做”学习教育的重点和要点作了深入浅出、简要系统的阐释;同时还汇编了《中国共产党章程》、《关于党内政治生活若干准则》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、毛泽东《党委会的工作方法》、“两学一做”《方案》等基本材料,并收录了100道知识竞赛题。
图书 | 两学一做学习教育手册 |
内容 | 编辑推荐 《两学一做学习教育手册》由本书编写组编写。全书分4编,对“两学一做”学习教育的重点和要点作了深入浅出、简要系统的阐释;同时还汇编了《中国共产党章程》、《关于党内政治生活若干准则》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、毛泽东《党委会的工作方法》、“两学一做”《方案》等基本材料,并收录了100道知识竞赛题。 目录 第一编 “两学一做”学习教育基本要求 一、开展“两学一做”学习教育的重要意义 (一)开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党 员教育管理要求,面向全体党员深化党内教育的重要实践 (二)开展“两学一做”学习教育,是推动党内教育从“关 键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性 教育延伸的重要举措 (三)开展“两学一做”学习教育,是提高党员队伍思想政 治素质、加强党的思想政治建设的重要部署 相关链接:党的群众路线教育实践活动与“三严三实”专 题教育 二、开展“两学一做”学习教育的目标要求和基本原则 三、开展“两学一做”学习教育的推进措施 (一)围绕专题学习讨论 相关链接:如何搞好专题学习讨论 (二)创新方式讲好党课 相关链接:基层党组织书记如何讲好党课 (三)召开专题组织生活会 相关链接:如何召开专题组织生活会 (四)开展民主评议党员 相关链接:如何开展民主评议 (五)立足岗位作贡献 相关链接 (六)领导机关领导干部作表率 四、开展“两学一做”学习教育的组织领导 (一)督促落实管党责任 (二)培训基层党务骨干 (三)开展党员组织关系排查 相关链接:如何开展党员组织关系排查 (四)切实加强分类指导 (五)营造浓厚舆论氛围 相关链接:“三会一课”制度 第二编 认真学习党章党规 一、学习党章党规,树立行为规范 相关链接:党规的种类 (一)党章党规是党的统一意志的体现,是依规治党的 制度基础 (二)党章党规是中国特色社会主义法治体系的重要 组成部分,是党依法执政的重要依据 (三)党章党规是全党的行为规范,学习和遵守党章党规 …… 第三编 深入学习习近平总书记系列重要讲话 第四编 做一名合格的共产党员 附录 |
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书名 | 两学一做学习教育手册 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | |
译者 | |
编者 | 本书编写组 |
绘者 | |
出版社 | 人民出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787010159041 |
开本 | 32开 |
页数 | 403 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 300 |
出版时间 | 2016-03-01 |
首版时间 | 2016-03-01 |
印刷时间 | 2016-03-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通大众 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 人文社科-政治军事-党政读物 |
图书小类 | |
重量 | 0.404 |
CIP核字 | 2016042031 |
中图分类号 | D261.4 |
丛书名 | |
印张 | 13 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 210 |
宽 | 148 |
高 | 16 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 60000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
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作品视角 | |
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作者简介 | |
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文摘 | |
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