朱冬香、商云龙主编的《人之初(大学生性健康教育读本)》对当前大学生成长发展过程中出现的与性相关的生理、心理、社会等问题进行梳理，结合国内外性健康教育的现状，由不同专业背景的一线学生工作者结合实践中学校的学生工作实际设计编写形成。一本书结合性学、生理学、心理学、社会学、法学等多个学科知识，为读者展现一幅关于“性”的全景图。章节主要包括概论、社会性别、性与生殖健康、性心理、性多元、两性关系、性道德与性权利、性暴力、生活技能等部分。概论一章主要追本溯源了性的概念、历史沿革、性健康教育的目的和意义，并简要介绍了性健康教育的途径和性健康教育的几种模式。

第一章 概论

 第一节 基本概念

 第二节 历史沿革

 第三节 性健康教育的目的和意义

 第四节 性健康教育的途径

 第五节 性健康教育的几种模式

第二章 社会性别

 第一节 社会性别的基本概念

 第二节 性别认同

 第三节 性别平等教育

 第四节 社会性别教育的重要意义

第三章 性与生殖健康

 第一节 大学生生殖健康现状

 第二节 安全性行为

 第三节 性传播疾病的种类及危害

 第四节 艾滋病的介绍和预防

 第五节 大学生性与生殖健康教育的发展方向

第四章 性心理

 第一节 性心理概述

 第二节 性心理的内容

 第三节 性心理的发展

 第四节 大学生健康性心理的塑造

第五章 性多元

 第一节 性多元的基本概念

 第二节 性多元问题分析

 第三节 性多元化发展的助力

第六章 两性关系

 第一节 丽性关系发展

 第二节 中国传统的两性关系

 第三节 中西方两性关系比较

 第四节 两性关系与社会和谐

第七章 性道德与性权利

 第一节 性道德

 第二节 性权利

 第三节 性权利的控制

第八章 性暴力问题

 第一节 性暴力问题概述

 第二节 如何应对校园性暴力

第九章 生活技能

 第一节 生活技能概念

 第二节 生活中树立意识与观念

 第三节 家庭生活引导

 第四节 生理自我保护

 第五节 正规途径了解性知识

 第六节 懂得拒绝，禁住诱惑

参考文献