本书严格按照《语文教科书》的编辑意图,全面而有序地设计和安排练习,多层次地编写练习,使每个练习自成系统,又与相关练习互成系统。单篇练习,单元练习,乃至综合练习,环环相扣,互为基础,循环往复,逐步加深。通过灵活多变的练习,在全面发展学生智力的同时,渐次形成学生的发展性阅读能力结构,即认读能力、理解能力、吸收能力、速读能力、语感和鉴赏能力的最佳组合,以掌握阅读的基本方法
图书 | 初中语文阅读导引(4)/中学生学习指导丛书 |
内容 | 内容推荐 本书严格按照《语文教科书》的编辑意图,全面而有序地设计和安排练习,多层次地编写练习,使每个练习自成系统,又与相关练习互成系统。单篇练习,单元练习,乃至综合练习,环环相扣,互为基础,循环往复,逐步加深。通过灵活多变的练习,在全面发展学生智力的同时,渐次形成学生的发展性阅读能力结构,即认读能力、理解能力、吸收能力、速读能力、语感和鉴赏能力的最佳组合,以掌握阅读的基本方法 目录 前言 一、故乡 二、有的人 三、论雷峰塔的倒掉 四、读后感两篇 第一单元练习 五、什么是生态系统 六、大自然警号长鸣 七、短文三则 第二单元练习 八、继续保持艰苦奋斗的作风 九、从三到万 十、想和做 十一、哨子 第三单元练习 十二、畏惧错误就是毁灭进步 十三、理想的阶梯 十四、短文两篇 第四单元练习 十五、记一辆纺车 …… 试读章节 “刻入”和“烂”是讥讽,是嘲笑,表达了作者对反动派的极端的憎恨。“春风”、“到处”和“青青”这些色彩鲜明的词语,是作者对富有蓬勃生命力的革命战士的不朽精神的热情讴歌。 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 初中语文阅读导引(4)/中学生学习指导丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 刘庆才等 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 北京师范大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787303004416 |
开本 | 32开 |
页数 | 221 |
版次 | 2 |
装订 | 平装 |
字数 | 160 |
出版时间 | 1997-01-01 |
首版时间 | 1997-01-01 |
印刷时间 | 1997-01-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通青少年 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-中小学教辅-初中语文 |
图书小类 | |
重量 | 0.145 |
CIP核字 | |
中图分类号 | |
丛书名 | |
印张 | 7.125 |
印次 | 2 |
出版地 | 北京 |
长 | |
宽 | |
高 | 7 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 18000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
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一句话简介 | |
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文摘 | |
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