本书依据统编和省编五、六年制两套小学语文课本《基础训练》中的68个不同要求的作文练习，按记事、写人、描景、状物、看图作文、应用文六大类，进行科学排列。在每个篇目前，有导言引路，接着按写作技法拟题，再简述此种技法要领，然后陈列成败两类例文；有的作文有眉批、眉改，有的文后再加以评析或评改。

记事篇

千军万马要有帅——文章中心要明确

横看成岭侧成峰——巧选角度 题材新颖

滴水能够见太阳——大处着眼 小处入手

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写人篇

真假猴王怎分辨——仔细观察 抓准特点

莫作木偶上舞台——举手投足 各有千秋

什么花结什么瓜——言为心声 要有个性

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状物篇

物虽无情人有情——真情投入 感受生活

借助联想物生情——紧扣特点 开展联想

为有源头活水来——热爱生活 留心观察

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写景篇

有“的”才好放“矢”——借景抒情 寓情于景

顺藤方能摸瓜——层次清楚 结构合理

别把芝麻当西瓜——精心构思 巧于剪裁

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看图作文篇

庖丁解牛有切口——看图十法 注意选择

唱戏不能离谱——看清画面 想象画外

要让画面“动”起来——有声有色 化静为动

……

应用文篇

“三顾茅庐”孔明出——熟读精思 感悟深刻

一手不能抓俩鱼——有“读”有“感”重点写“感”

感受要独特新鲜——提出来 飞出来 拉回来

……

几年后，爸爸的事业越来越发达，一边承包工程，一边自己又办起了建筑装饰公司，成为具有法人资格的总理经。日复一日，年复一年，经爸爸的努力，我家的生活水平已超过小康。