科技发展的日新月异使得基础科学的教育显得尤为重要。但各种基本概念的灌输方式，并未能引起孩子对科学的兴趣，尤其以物理学最为明显。本书“力与声光”部分力求从孩子们的物理教育开始，使他们从日常生活中了解各种物理现象，以引起对物理学的兴趣，将物理学的学习融入日常的生活中。

数学也和所有的事情一样，既可以是高深的学问，也可以是简单的常识。“趣味数学”部分通过简洁生动的语言，帮助孩子们把数学的学习变得简单明了起来。在书中，所有的数字、符号、概念都不再是僵硬的数学怪物，而是转化成为一些日常生活中的有趣现象。读过此书，小朋友一定会说：原来数学并不可怕，只要用对方法，就能学好它呀！

一 电脑为什么叫“电脑”？

二 电脑是谁发明的？

三 电脑可以帮我们做什么？

四 什么是硬件？什么是软件？

五 什么是电脑的0与1？

六 什么是个人电脑？

七 什么叫网络？

八 什么是电脑多媒体？

九 电脑比人脑聪明吗？

十 电脑也会“生病”吗？

十一 使用电脑有什么不好的影响？

十二 什么是机器人？

十三 机器人也有头脑吗？

十四 为什么机器人走路不会撞到东西？

十五 机器人跟人相比，谁的本领大？

……

在德国有一种“管家机器人”，已经可以算是理想的机器人了。每天早上，它会按照主人先前输入的指令打扫客厅、煮咖啡、放洗澡水，然后走到床前，大声叫主人起床。