首页  软件  游戏  图书  电影  电视剧

请输入您要查询的图书:

 

图书 如何运用教学方法/教学行为指导丛书
内容
编辑推荐

朱丽著的《如何运用教学方法》立足课堂教学的核心环节,详尽地介绍了常用的教学方法,并以翔实的案例加以分析,能够切实帮助一线教师解决教育教学中的困惑,是一本实用的教学指南,是他们教育教学的好帮手;同时也是教师培训或自修的专门教材、精品教材。

内容推荐

如何分析学情、如何撰写教案、如何运用教学方法、如何管理课堂、如何激发学习兴趣、如何进行学生评价、如何进行教学反思,这些司空见惯的教学行为,怎样定位?有何特征?如何实施?注意哪些事项?教师面对哪些新挑战?《教学行为指导丛书》分门别类就这些问题进行了分析,给出了答案。书中的指导性意见,反映了理论的基本要求,实现了观念向实践的转变,也浓缩和提炼了许多一线老师的智慧,相信会给阅读者一定的启示。

朱丽著的《如何运用教学方法》是丛书之一,本书把关注点集中在关于初入职的教学策略上,详尽地介绍了常用的教学方法,是一本实用的教学指南。

目录

第一章 认识教学方法

 一、什么是教学方法

 二、如何选择教学方法

 三、什么是有效的教学方法

第二章 如何应用教学策略

 一、讲述策略

 二、提问策略

 三、讨论策略

 四、角色扮演策略

第三章 如何运用学习方法

 一、自主学习

 二、合作学习

 三、探究学习

第四章 如何建构教学模式

 一、教学模式的界定与特点

 二、教学模式的类型与选择运用

 三、教学模式的建构

标签
缩略图
书名 如何运用教学方法/教学行为指导丛书
副书名
原作名
作者 朱丽
译者
编者
绘者
出版社 华东师范大学出版社
商品编码(ISBN) 9787567522862
开本 16开
页数 145
版次 1
装订 平装
字数 160
出版时间 2014-11-01
首版时间 2014-11-01
印刷时间 2014-11-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量 0.264
CIP核字 2014162996
中图分类号 G632.4
丛书名
印张 9.75
印次 1
出版地 上海
239
170
10
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数 3100
出品方
作品荣誉
主角
配角
其他角色
一句话简介
立意
作品视角
所属系列
文章进度
内容简介
作者简介
目录
文摘
安全警示 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。
随便看

 

兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。

 

Copyright © 2004-2025 xlantai.com All Rights Reserved
更新时间:2025/5/17 6:32:11