曹义孙主编的《中国政法大学教育文选（第14辑）》主要收录了中国政法大学教师的教育、教改论文，其中一部分已经公开发表。本书共收录了20篇文章，这些文章有从高教政策与管理方面进行研究的，如全球化大学中的管理主义、劳动与新兴运动；高等教育管理的学科范式：从“实践研究”到“自我研究”。有对高教法治、教育模式的探讨，如大学评议会与教授治校；美国文理学院常青之道对我国民办高校发展的启示；探析普通高校公共艺术教育的新发展等等，具有一定的参考价值。

高教政策与管理

全球化大学中的管理主义、劳动与新兴运动

高等教育管理的学科范式：从“实践研究”到“自我研究”

高教法治

学位立法与学位政策的国际比较与借鉴

非营利性民办高等学校办学模式的国际比较研究

大学评议会与教授治校

我国高等教育受教育者宪法权利实现路径探析

研究生导师权利研究

大学章程的制定与执行研究

学生视角中的大学章程建设

高教实践与评估

北京高校多元化科普活动测评的实践研究

大学新生教育断裂、适应与跨越

2012年中国政法大学免试招收香港学生工作实践探索

教育财政

基于政策工具选择视角下的民办高校经费筹措风险规避策略研究

教育模式

为21世纪培养国际性法律人才

美国文理学院常青之道对我国民办高校发展的启示

探析普通高校公共艺术教育的新发展

教师教育

教师继续学习的四大动力因素研究

课程与教学

早稻田大学商法教学模式改革及其启示

以模拟谈判突出学生的主体地位

通识课《现代汉语》教学改革探索

高教与社会

大学引领与支撑产业集群发展的历史轨迹和现实启示

以职业生涯规划为导向缓解大学生就业难问题

域外短札

图书馆及书店

他者眼光

文化熔炉