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图书 教学对论(色彩静物篇)/主题教学系列丛书
内容
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画面构成,一般情况下指的是黑白灰的构成、颜色的构成,再细谈会涉及到物体在画面中的构成元素、物体与画面、物体与物体之间的相互关系。画面构成比较直接的应用方式是颜色在画面中的构成、组合和构图,颜色的应用应符合整幅画面的色调,使之色调和谐、统一;构图方面应注意物体的相互关系及画面构成的比例关系。

构图是画面的基本框架,体现画面的整体均衡、空间安排、形体处理、色块构成、主次节奏等关系。画面的构图由诸多物体组合而成,它们有着各自的特征,除厂遵循整体和均衡的原则之外,还需要考虑画面的构成效果、空间关系、视角变化、横竖形式等。构图的样式分为两大类:充实、饱满的横构图和纵深感较强的竖构图,我们可以根据画面的需要和考试的要求灵活运用。《教学对论(色彩静物篇)/主题教学系列丛书》由贺焱军主编。

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首先在观察静物时,要注意静物在画面中黑、白、灰不同深浅层次的组合以及每块颜色的大小。一般情况下,我们将大面积的深色归纳为“黑”,将大面积的浅色归纳为“白”,将大面积的中间色归纳为“灰色”,它们互相组合、互相搭配,形成和谐的黑、白、灰关系。我们要学会善于分辨静物固有的深、浅、灰的能力,如果两块色彩的黑白灰无法准确判断,可用眯起眼睛的方法进行观察,这样就容易概括出大的黑、白、灰关系。当两个黑白灰相近的物体放在一起时,我们可以主观地、有意识地加以区别,防止同一深浅的物体相互黏在一起,使画面含糊不清,素描关系、色彩关系画乱。其中的重色构成三角形的布局可以使画面极为稳定,重色不宜集中在一块,适当的大小分散分布、重心明确、整体统一是很重要的。《教学对论(色彩静物篇)/主题教学系列丛书》由贺焱军主编。

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缩略图
书名 教学对论(色彩静物篇)/主题教学系列丛书
副书名
原作名
作者 贺焱军
译者
编者
绘者
出版社 中国书店出版社
商品编码(ISBN) 9787514910964
开本 8开
页数 68
版次 1
装订 平装
字数
出版时间 2014-08-01
首版时间 2014-08-01
印刷时间 2014-08-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 文学艺术-艺术-绘画雕塑
图书小类
重量 0.744
CIP核字 2014101904
中图分类号 J21
丛书名
印张 17
印次 1
出版地 北京
410
300
5
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
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更新时间:2025/5/15 19:49:02